复合影响因子：0.912，综合影响因子：0.404
《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
复合影响因子：0.912，综合影响因子：0.404
《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
复合影响因子：0.912，综合影响因子：0.404
《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
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《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
复合影响因子：0.912，综合影响因子：0.404
《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
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《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
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《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
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《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
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《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、教育政策研究、思政与德育、教育治理、课程与教学、教师与学生发展等。
《中小学外语教学》（半月刊）创刊于1978年，是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。小学篇主要栏目：教学研究、经验共享、测试与评价等。