复合影响因子：3.554，综合影响因子：3.081
《北京大学教育评论》（季刊）创刊于1986年，是由教育部主管、北京大学主办，面向国内外公开发行的教育刊物。旨在贯彻“双百”方针，繁荣教育科学研究，为教育学学科建设及教育改革和发展服务。主要栏目：高等教育研究、教育理论与教育史、教育经济与管理等。
复合影响因子：2.956，综合影响因子：1.99
《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。
复合影响因子：2.956，综合影响因子：1.99
《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。
复合影响因子：2.956，综合影响因子：1.99
《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。
复合影响因子：2.956，综合影响因子：1.99
《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。
复合影响因子：2.956，综合影响因子：1.99
《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。
复合影响因子：2.956，综合影响因子：1.99
《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。
复合影响因子：2.956，综合影响因子：1.99
《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。
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《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。
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《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：高教管理、学科与专业、课程与教学、学位与研究生教育、教师教育等。