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复合影响因子:4.826,综合影响因子:3.669
《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物。主要栏目:论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、研究·探索等。
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《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物。主要栏目:论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、研究·探索等。
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《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物。主要栏目:论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、研究·探索等。
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《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物。主要栏目:论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、研究·探索等。
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《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物。主要栏目:论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、研究·探索等。
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《中国大学教学》(月刊)创刊于1982年,教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物。主要栏目:论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、研究·探索等。
复合影响因子:6.638,综合影响因子:4.504
《远程教育杂志》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。主要栏目:本期特稿、教育数字化、数字教育资源、实证研究、终身学习、理论探索、智能教育、学习新论等。
复合影响因子:6.638,综合影响因子:4.504
《远程教育杂志》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。主要栏目:本期特稿、教育数字化、数字教育资源、实证研究、终身学习、理论探索、智能教育、学习新论等。
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《远程教育杂志》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。主要栏目:本期特稿、教育数字化、数字教育资源、实证研究、终身学习、理论探索、智能教育、学习新论等。
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《远程教育杂志》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。主要栏目:本期特稿、教育数字化、数字教育资源、实证研究、终身学习、理论探索、智能教育、学习新论等。
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