复合影响因子:0.545,综合影响因子:0.099
《教育智能化前沿》(双月刊)是由教育部主管,华中师范大学主办的全国性、综合性教育类学术期刊。期刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,致力于刊发智慧教育领域相关研究成果,搭建学术交流平台,促进智能技术与教育学科交叉融合,服务教育强国建设。主要栏目:政策研究、理论前沿、技术创新、实践应用、国际视域等。
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《教育智能化前沿》(双月刊)是由教育部主管,华中师范大学主办的全国性、综合性教育类学术期刊。期刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,致力于刊发智慧教育领域相关研究成果,搭建学术交流平台,促进智能技术与教育学科交叉融合,服务教育强国建设。主要栏目:政策研究、理论前沿、技术创新、实践应用、国际视域等。
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《教育智能化前沿》(双月刊)是由教育部主管,华中师范大学主办的全国性、综合性教育类学术期刊。期刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,致力于刊发智慧教育领域相关研究成果,搭建学术交流平台,促进智能技术与教育学科交叉融合,服务教育强国建设。主要栏目:政策研究、理论前沿、技术创新、实践应用、国际视域等。
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《教育智能化前沿》(双月刊)是由教育部主管,华中师范大学主办的全国性、综合性教育类学术期刊。期刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,致力于刊发智慧教育领域相关研究成果,搭建学术交流平台,促进智能技术与教育学科交叉融合,服务教育强国建设。主要栏目:政策研究、理论前沿、技术创新、实践应用、国际视域等。
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《教育智能化前沿》(双月刊)是由教育部主管,华中师范大学主办的全国性、综合性教育类学术期刊。期刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,致力于刊发智慧教育领域相关研究成果,搭建学术交流平台,促进智能技术与教育学科交叉融合,服务教育强国建设。主要栏目:政策研究、理论前沿、技术创新、实践应用、国际视域等。
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《教育智能化前沿》(双月刊)是由教育部主管,华中师范大学主办的全国性、综合性教育类学术期刊。期刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,致力于刊发智慧教育领域相关研究成果,搭建学术交流平台,促进智能技术与教育学科交叉融合,服务教育强国建设。主要栏目:政策研究、理论前沿、技术创新、实践应用、国际视域等。