复合影响因子：0.518，综合影响因子：0.348
《航海教育研究》（季刊）创刊于1984年，是由交通运输部主管、大连海事大学主办的教育类学术期刊。主要栏目：航海教育改革与发展、理论与实践、课程与教学创新、船员培训改革与实践、就业与创新创业等。
复合影响因子：0.518，综合影响因子：0.348
《航海教育研究》（季刊）创刊于1984年，是由交通运输部主管、大连海事大学主办的教育类学术期刊。主要栏目：航海教育改革与发展、理论与实践、课程与教学创新、船员培训改革与实践、就业与创新创业等。
复合影响因子：0.518，综合影响因子：0.348
《航海教育研究》（季刊）创刊于1984年，是由交通运输部主管、大连海事大学主办的教育类学术期刊。主要栏目：航海教育改革与发展、理论与实践、课程与教学创新、船员培训改革与实践、就业与创新创业等。
复合影响因子：0.518，综合影响因子：0.348
《航海教育研究》（季刊）创刊于1984年，是由交通运输部主管、大连海事大学主办的教育类学术期刊。主要栏目：航海教育改革与发展、理论与实践、课程与教学创新、船员培训改革与实践、就业与创新创业等。
复合影响因子：0.518，综合影响因子：0.348
《航海教育研究》（季刊）创刊于1984年，是由交通运输部主管、大连海事大学主办的教育类学术期刊。主要栏目：航海教育改革与发展、理论与实践、课程与教学创新、船员培训改革与实践、就业与创新创业等。
复合影响因子：0.092，综合影响因子：0.033
《实验教学与仪器》（月刊）系国家级学术期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。是全国最早面向国内外公开发行，以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。主要栏目：实验教学研究、实验教学案例、实验改进与创新、小学科学教研、信息技术与应用等。
复合影响因子：0.092，综合影响因子：0.033
《实验教学与仪器》（月刊）系国家级学术期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。是全国最早面向国内外公开发行，以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。主要栏目：实验教学研究、实验教学案例、实验改进与创新、小学科学教研、信息技术与应用等。
复合影响因子：0.092，综合影响因子：0.033
《实验教学与仪器》（月刊）系国家级学术期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。是全国最早面向国内外公开发行，以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。主要栏目：实验教学研究、实验教学案例、实验改进与创新、小学科学教研、信息技术与应用等。
复合影响因子：0.092，综合影响因子：0.033
《实验教学与仪器》（月刊）系国家级学术期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。是全国最早面向国内外公开发行，以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。主要栏目：实验教学研究、实验教学案例、实验改进与创新、小学科学教研、信息技术与应用等。
复合影响因子：0.092，综合影响因子：0.033
《实验教学与仪器》（月刊）系国家级学术期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。是全国最早面向国内外公开发行，以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。主要栏目：实验教学研究、实验教学案例、实验改进与创新、小学科学教研、信息技术与应用等。