求求把我文章录了吧
在 2022/5/30 10:00:11 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 我的职称:
- 我的学历:在读硕士
- 是否录用:修改后录用
- 有无课题:省部级
- 有无回复:有自动回复
- 发表排期:6个月
- 该刊可发:导师二作
我的点评:求问各位朋友,有没有和编辑部商量过刊期的哇。回复说是半年刊出,卑微小硕想和编辑部商量下提前刊出用来评个奖学金之类的呢,不知道编辑部好不好说话哇
求求了毕业吧
于 2022/6/10 16:03:00 回应:
你好,你是几天收到的回复?我现在8天了没有回复
第七天收到“稿件正在审阅,过几天正式回复”的消息,第九天收到修改建议,修回后七天收到拟录用通知。
保佑
于 2022/7/12 15:01:09 回应:
+1,同半年左右刊出。你发录用通知书了吗
回楼上 编辑邮件联系的时候说因为疫情不发纸质版录用通知了
保佑
于 2022/10/31 9:21:23 回应:
您好,您现在收到正式录用通知了吗?因为改为小程序投稿,邮箱也咨询不了
大屯兄
在 2022/5/28 20:52:21 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 稿件字数:10000字
- 我的职称:尚无
- 我的学历:硕士
- 是否录用:拒稿
- 有无课题:省部级
- 有无回复:有自动回复
- 投稿难度:较难
- 发表排期:尚无出版
投稿主题:教育惩戒
我的点评:审稿速度7天,堪称期刊中的博尔特,给出的意见也比较详实,最终根据该期刊的意见修改,投中了一个0.7的普刊。良心期刊,口碑大大的有~
sec
在 2022/5/24 15:02:50 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 我的职称:
- 我的学历:在读博士
- 是否录用:拒稿
我的点评:每次都很快回信,会给意见。不知道“研究有一定意义”是客气客气还是真的有一定意义,叹气。,没的自信。。。。
求求把我文章录了吧
在 2022/5/24 10:37:15 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 稿件字数:11000字
- 我的职称:
- 我的学历:在读硕士
- 是否录用:直接录用
- 有无课题:无
- 有无回复:有自动回复
- 发表排期:尚无出版
- 该刊可发:导师二作
我的点评:朋友们,文章修回后大约多长时间会有消息呀?
新用户(ID:297093)
在 2022/5/22 20:41:20 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 我的职称:副高
- 我的学历:在读本科
- 是否录用:直接录用
- 发表排期:其他
我的点评:我不自量力,又投了一篇
韩保家
在 2022/5/11 10:28:57 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 稿件字数:10000字
- 我的职称:
- 我的学历:在读硕士
- 是否录用:拒稿
- 查重要求:10%以下
- 有无课题:省部级
- 有无回复:有自动回复
- 投稿难度:较难
我的点评:来稿收到,研究有一定意义,但深度和实践针对性不足,来稿不拟采用。感谢您对我刊的支持!
大屯兄
于 2022/5/28 20:54:10 回应:
是的,该期刊喜欢偏微观、实证、实践的研究。
启新
在 2022/5/4 9:52:19 进行点评 我要回应
- 审稿时间:无回复
- 我的职称:
- 我的学历:
- 是否录用:拒稿
- 有无回复:有自动回复
- 投稿难度:较难
我的点评:4.22投稿,有邮箱自动回复,5.3退稿:作者您好!
来稿收到,研究深度和实践针对性不足,来稿不拟刊用。感谢投稿!
科研小白
在 2022/4/29 12:01:40 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 我的职称:
- 我的学历:在读本科
- 是否录用:拒稿
- 查重要求:10%以下
- 有无课题:无课题
- 有无回复:有自动回复
- 投稿难度:较难
投稿主题:教育心理学
我的点评:5个工作日拒稿,给了审稿意见:“研究有一定意义,但同类研究较多,本研究的视角和结论给人的启发似不多。来稿不拟刊用,谢谢。”很好的刊,本科生一作,导师通讯,编辑竟然真的看文章了
椰壳
在 2022/4/15 20:58:19 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 我的职称:
- 我的学历:
- 是否录用:直接录用
我的点评:疫情期间是不是审稿变慢了啊,有人最近投稿7个工作日正常收到录用与否的回复的吗
峰峰
在 2022/4/14 1:05:44 进行点评 我要回应
- 审稿时间:15天
- 我的职称:
- 我的学历:在读博士
- 是否录用:直接录用
- 有无课题:省部级
- 有无回复:有自动回复
- 投稿难度:较难
- 发表排期:3个月
投稿主题:道德发展
我的点评:去年一共向该杂志投递过四次,有幸被录用了两次。第一次录用三天回复的,并安排在下一期刊发;第二次是10月底投的,15天回复录用的,并于今年的第三期见刊的。两次录用的都是量化研究,该杂志喜欢问题意识较强的文章,不喜欢大而空的话题,最好可以聚焦到中小学生的现实教育问题上来