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3、出刊日期：双月刊，逢双月25日出版。
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2024年6月24日星期一
《中国校外教育》2024年选题指南
【2024年02期信息】
（一）学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记贺信精神（聚焦相关政策解读）
中国式现代化进程中的校外教育研究
教育强国建设中的校外教育研究
教育、科技、人才一体化部署下校外教育研究
中高考改革背景下校外教育定位和发展研究
终身学习背景下校外教育发展研究
推进校外教育机会、资源、制度公平的研究
健全学校家庭社会育人机制研究
习近平文化思想与校外美育研究
习近平总书记关于儿童工作的重要论述研究
“三人”“两用”相关主题研究
（二）推动新时代校外教育体系高质量发展（聚焦校外教育理论）
新时代校外教育内涵与外延 / 功能与价值研究
新时代校外教育的育人维度改革研究（理念、目标、模式、载体、内容、资源、评价）
新时代校外教育机构服务模式的转型升级研究
新时代校外教师队伍的建设研究
（三）新时代校外教育发展的热点、难点、焦点问题（聚焦校外教育实证与实践）
新时代校外教育领域“五育”融合的创新实践研究
新时代爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、心理健康教育、法治教育研究
数字化转型视域中校外教育新形态研究
基于融合技术的跨学科主题校外活动设计与实施研究
科技赋能校外教育活动高质量育人实践研究
校外在地教育资源的研发与利用研究
未成年人网络使用 / 网络安全 / 网络保护理论与实践研究
乡村振兴背景下农村地区校外教育发展调查研究
儿童友好城市 / 社区建设的研究
构建新时代少先队社会化工作体系的研究
新时代儿童素养（网络素养、科学素养）研究
校外教育机构开展科学教育状况及模式研究
“双减”背景下儿童校外生活状况研究
“双减”背景下校外教育助力学校课后服务的实践研究
流行文化、短视频对儿童发展的影响及应对策略研究
农村留守儿童和困境儿童校外关爱服务研究
校外教育基地建设、营地教育、研学实践研究
校外教育 / 儿童相关政策的国际比较与本土化创新研究
《中国校外教育》2024年度征稿启事
【官方微信公众号信息】
中国校外教育 中国校外教育 2024-06-22 17:15 北京
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办，创刊于 1992 年，目前为双月刊， 具有国际、国内双刊号（国内统一刊号：CN11-3173/G4；国际标准刊号：ISSN 1004-8502），被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2023 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》（第 7 版）中，被评为“RCCSE 中国准核心学术期刊”。2022 年，成为中国教育学会少年儿童校外教育分会会刊。
本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊，关注校外教育和儿童发展热点问题，坚持教育理论与实践相结合，报道学术研究动态，传播教育新思想新理念，总结推广校外教育教学和场馆建设管理经验，探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法，为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者（涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地 / 营地等机构一线教师和管理人员）提供学术服务。
一、栏目设置及稿件类型
本刊栏目有本刊特稿、专题研究、理论研究、调查研究、实践探索、教师发展、管理改革、国际视野、学术译介等。内容需突出学术引领和实践导向，要求论点明确、逻辑严谨、论述清晰、独具新意。
二、稿件形式及投稿要求
1. 来稿请采用 Word 文档电子文件格式，一般 6000 字至 15000 字。
2. 文章标题一般不超过 20 个汉字，必要时可以加副标题；摘要用第三人称写法，100～200 字为宜；应有关键词 3～5 个。
3. 文末应有作者简介，包括作者姓名、性别、工作单位、职务职称、主要研究方向、所在城市、邮编、电子邮箱等。
4. 正文标题层次序号为 “一、……” “（一）……” “1．……” “（1）……”。
5. 图表需分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下）。
6. 参考文献执行国家标准《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015 的规定，示例：
[1] 康建朝,李栋.芬兰基础教育[M].上海:同济大学出版社,2015:72.
[2] 张岩.学前教育舞蹈教学的问题及模式构建分析[J].北方音乐,2019,39(19):192-193.
7. 获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明项目名称及编号。
三、其他事项
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