开题报告文本中常见的问题有哪些？

开题报文本一般告根据开题报告的内容板块对应撰写，要素齐全，形式齐整，但在写作中隐藏着一些误区，严重影响开题报告的质量：

一、把“研究理由”当作“研究问题”

在开题报告中“问题提出”或“问题缘起”只阐述该问题研究的必要性，即“研究理由”，而忽视“研究问题”本身。为了避免把“研究理由”当作“研究问题”，首先得明白什么是“研究问题”。“研究问题”是指在理论或实践中，研究者所探究的之前存在但尚未发现或有待解决的疑问。“研究问题”可以是：

①尚未被发现的新问题；

②从新视角或新方法出发，已有的研究呈现出的新现象；

③已有的研究随时代背景各因素的变化呈现出的新变化；

④研究者对研究对象做出的研究假设。

所以，开题报告首先需要呈现的是你要解决什么间题，然后再阐述问题研究的必要性。

二、把“主题编织”当作“文献综述”

将“文献综述”写成了“主题编织”，即围绕某一研究主题罗列相关的文献，仅仅将文献的作者、题目、核心观点一一列出。“文献综述”应该以问题为导向，不仅罗列相关文献的作者、题目、核心观点，而且要全面陈述还有哪些问题尚待解决或者是对已解决问题所采用的不同研究方法或材料。也就是说，“文献综述”的目的是通过相关研究成果的陈述来凸显自己研究的价值，要展现出自我思考的亮点。因此，在介绍完相关文献的作者、题目、核心观点之后，一定要加上自己关于该问题的思考，如是否赞成这些观点，有哪些新见解，还存在哪些问题等。

三、把“方法列举”当成“方法运用”

研究问题、研究方法和对研究问题的基本观点是开题报告的基本要素。开题报告至少要告诉读者“研究什么、如何研究和预期结论是什么”等内容。

如果说问题提出和文献综述旨在阐明研究问题的话，那么研究方法则是阐释如何解决拟要研究的问题的，而这并不是列举各种研究方法，而是展示研究方法的运用。

为了避免单纯的“方法列举”，应重点阐述方法是如何用于拟解决的问题的。在阐述研究方法时，正确的做法是首先对研究内容所涉及的问题加以归类，然后根据各类问题设计适合的研究方法。如果无法做到如此精细的话，至少要说明所提出的问题，准备用什么方法解决，以及怎么去解决的，而不只是简单地列举研究方法。

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