【高中数学】乌鲁木齐市高二年级数学“双新”课堂展示交流研讨暨红山教育名师工作室主题活动

2023年3月30日下午，以“聚焦新课程 实践新教材”为主题的乌鲁木齐市高二年级数学“双新”课堂展示交流研讨暨红山教育高中数学名师工作室主题活动在市第23中举行。参加此次活动的有全市高二年级数学教师、市23中数学教研组全体成员、杜伟红山教育高中数学名师工作室全体成员。活动主要分为课堂展示、专家讲座和教学内容解读三部分。

第一节课是由乌鲁木齐市第23中学李晶老师执教的《7.1.1条件概率》，本节课以“问题情境——思考探究——抽象概括”为整体设计思路。在本节课设计中，李老师通过具体的实例，引入条件概率的直观概念，使学生认识到条件概率本质是在新的样本空间A中事件AB的概率。本节课从学生最近发展区出发紧贴教学目标，以落实学科核心素养为根本，是一节完整的概念教学课。

第二节课是由乌鲁木齐市第12中学陈薛梓悘老师执教的《7.1.1条件概率》，本节课从一个心理学家的研究课题引入，以简单的实际问题和古典概型为抓手，引导条件概率和乘法公式等相关概念的生成，并由此启发学生思考概念建立的过程以及概念与概念之间的区别与联系。整节课环环相扣、内容有深度、理念有高度。

第三节课由乌鲁木齐市第23中学郭茂伟老师执教的《7.1.2全概率公式》，本节课从具体的3个情境问题的解决过程中发现一类问题的解决方法，然后利用概率的加法公式和乘法公式求出复杂事件的概率。郭老师借助图形的展示，形象地展现了将样本空间按照某种标准划分为一些互斥事件的并，再分析所求事件与这些互斥事件的关系进而解决问题，让我们感受到了教学中合适的知识表征方法的重要性。

工作室首席导师徐波老师基于三位老师的课程与在座老师分享了他对启发式课堂的认识，然后从教学理论层面分析了该如何上好高中数学的概念课和法则课，深入浅出地辨析了抽象和概括这两个概念的联系和区别。同时徐老师还强调了数学知识多元表征的重要性。

最后，红山教育高中数学名师工作室主持人杜伟老师解读了大家都关心的学考、教学计划、教学内容等问题。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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