课标学习促成长，课堂实践展风采——记科学大道第二小学体育学科“百花课”展示活动

为落实新课程标准引领下体育大单元教学设计理念，培养学生必备的核心素养，提高体育教师专业能力，提升体育课堂教学质量，2023年3月31日，科学大道第二小学开展体育学科“百花课”展示活动。本次活动特邀高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心体育教研员崔吉瑞、郑州市创新实验学校副校长苏利鹏莅临指导。

《脚背外侧运球》——张李依

绿茵场上，由张李依老师执教的《脚背外侧运球》一课，用游戏带领学生进入课堂，充分调动学生的积极性，使学生带着求知的热情开启新技能的学习。在简短却清晰地技术动作讲解后，学生通过张李依老师设置的进阶运球练习，逐步掌握了脚外侧运球技能。整堂课扣牢“四有课堂”标准，使学生不仅在兴趣的驱动下收获了技能，也在练习和比赛的过程中锻炼了体能。

张李依老师执教《脚背外侧运球》

学生参与练习

《各种姿势的爬行与游戏》——白鸽

白鸽老师执教一年级体育课《各种姿势的爬行与游戏》，以动物园游玩的故事情景为主线，带领学生回顾“鳄鱼爬”、“熊猫爬”动作，并指导学生模仿“螃蟹爬”姿态前行。随后，通过不同形式的爬行游戏，激发学生的创新思维。课堂紧紧围绕“教会、勤练、常赛”的课程思想，不仅提升学生对体育课堂的兴趣，同时也强化了学生的核心素养。

白鸽老师执教《各种姿势的爬行与游戏》

白鸽老师指导学生练习

在评课环节，刘凯老师认为张李依老师课堂流程完善，环节紧凑，教案书写详细规范，可以增加课堂中口哨的使用频率，规范哨令，更好的管理和组织学生进行练习。孔繁禹副校长认为白鸽老师的课堂生动活跃，课堂气氛良好，符合一年级学生的年龄特点，但集合时学生站队距离略微拥挤，建议规范学生站队动作，规范学生队列队形。

张李依老师说课

白鸽老师说课

教研和智慧教育发展中心教研员崔吉瑞老师、郑州创新实验学校苏校长对于两位老师的课程安排给予了充分肯定，认为两位老师课堂组织较好，课堂气氛活跃，并表扬两位教师已做到“站稳课堂”。崔老师提出，张李依老师的足球课，学生足球基础较为薄弱，教学上可以考虑从兴趣入手，逐渐向专项技能过度；白鸽老师的课程要与实际生活紧密联系，增加情境的创设。苏校长表示，张李依老师的课堂教学要精炼课堂讲解部分，增加技术练习内容，逐步提高专项练习的频次；针对白鸽老师的课堂，苏校长建议，白鸽老师面对学生时的语言、教态要分明，严厉与亲和适当把握。

评课现场

最后，孔繁禹副校长进行总结点评。首先，孔校长对于两位老师的莅临指导表达了真挚的感谢。随后，孔校长再次称赞体育组两位老师的课堂表现，同时强调体育课主题的选择可以根据学生的实际情况，从兴趣入手，增强学生的课堂兴趣；作为教师，要把握每节课的练习的机会，以优质课的标准磨练并提升教师自身的基本功素养，进一步提升体育课堂教学质量。

孔繁禹副校长总结讲话

通过此次“百花课”活动的开展，不仅为体育组老师们创造了个人风采展示的舞台，也提供了交流教学经验的平台。科学大道第二小学体育组教师将牢牢把握此次活动机遇，积极学习，取长补短，在个人专业成长道路上继续乘风破浪，砥砺前行，用实际行动为实现大家二小“桃花朵朵开 朵朵放光彩”的育人理念积蓄力量。

转自：“高新区科学大道第二小学”微信公众号

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