双向教研，共话“衔接” ——“新课标”理念下“幼小衔接”展示筹备会

双向教研

共活“衔接”

——“新课标”理念下“幼小衔接”展示筹备会

为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》文件精神，深入推进科学幼小衔接工作，促使幼小衔接省级展示会顺利开展，3月21日上午，黄石市广场路小学副校长纪燕带领教科处副主任叶黎及三位教学经验丰富的语文老师前往市委机关幼儿园听课评课，参与筹备会。

首先，参会的领导老师们一起认真观摩了来自市委幼儿园吴丽华老师带来的大班语言类展示课《猪八戒吃西瓜》。

通过观摩，在座老师对幼儿园的教学模式有了进一步的了解，感受到幼儿园与小学低段教学的异同。观课后，市委机关幼儿园袁红书记从活动目标的制定、活动过程的设计和教学效果的达成三个方面对本节课进行了详细解说。广场路小学夏莉老师、程清老师和汤洁老师分别从故事人物的性格解读、提问的方式与技巧、完整表述一句话等不同角度对本节课进行探讨并表达自己的想法。广场路小学教科处副主任叶黎从“幼儿已知什么？幼儿想知道什么？幼儿知道了什么？”三个角度和在座老师探讨故事教学的设计。最后，广场路小学副校长纪燕对本堂课作了充分地肯定，并进行了总结性地评价，提出“在幼儿教学中，要不要进行人物赏析？怎样设计开放性问题？如何以新课标为标准，做好有效衔接？等值得思考和研究的问题。总之，“异同思辨研方案”，“异”中求同抓关键，各校老师们从不同观点的辩证交锋辨析出共同关注点和关键点。

评课议课结束后，黄石港区教育局幼教科科长周立娟对筹备会的工作进行了更加详细周密的部署，将筹备会的工作推向了一个新的进展和高度。

此次幼小衔接筹备会活动开展得扎实有效。相信幼儿园与小学通过多次开展联合教研，更能增进了解，互融互通，继续坚定儿童为本的教育理念，共同探索幼小衔接的有效办法，真正做到“衔有温，接有度”。

转自：“广场路小学”微信公众号

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