【和雅升平 | 学科教研】春分勤教研 研讨多收获——升平小学语文科课题研讨暨教学大比武筹备会

春分勤教研  研讨多收获

——升平小学语文科课题研讨暨教学大比武筹备会

为促进教师专业发展，扎实推进课题研究，充分发挥市级课题的引领作用。2023年3月21日上午，正是春分时节，耕耘正当时。升平小学肖健老师主持的 “基于统编教材下小学语文中高年级‘思辨性阅读’‘教学评一体化’设计与实施研究”市级课题组成员及各级组的语文备课组长齐聚一堂，进行第一阶段课题开展研讨及对本学期即将开展的“教学大比武”活动进行交流。会议由语文科组长陈可茵老师主持。

本次会议首先由课题主持人肖健老师就课题组成员在前期的课题研究过程中所遇到的问题进行解疑释惑。他结合《义务教育语文课程标准（2022版）》，从如何构建“思辨性”文本资源包讲起，为大家分析了“思辨性”阅读在每个学段的不同要求及不同的着力点。鼓励各位语文老师以“课堂教学大比武”为契机，从单篇课文的同课异构着手，结合“教学评一体化”教学模式进行大胆尝试，积极探索。

会议最后，语文科长陈可茵老师对即将拉开序幕的“和雅•优质思辨性阅读课”教学大比武进行了动员部署。她强调本次活动旨在以赛促教，以赛促学，各年级组做到定时、定点、定人，课前研磨、课后反思，选优推课，学段展示。期待更多优质的课例引领年轻教师专业成长。

思维在交流中碰撞，智慧在碰撞中产生。本次课题交流会气氛热烈，课题组成员畅所欲言，与会老师对“思辨性”阅读教学有了更深层次的认识与思考，明确了本学期教学大比武的任务与要求。大家纷纷表示，要把研究与行动结合起来，加强学习，深入探讨，让教研之路走得更加扎实有效。

转自：“中山市小榄镇升平小学”微信公众号

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