课堂展风采 磨砺促成长——上街区中心路小学青年教师数学优质课展示活动

为深入践行新课标理念，不断提高数学青年教师专业素养和教学能力，给青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的平台。4月4日下午，上街区中心路小学全体数学教师齐聚录播教室观摩了由青年教师黄番展示的优质课《圆柱与圆锥整理与复习》。

在这节课中黄老师用两个问题“串”起了整个课堂，“提”动了学生的数学思考。光说“长方形与圆柱”的联系，学生就联系到了长方形既可“卷”成圆柱，又可以“转”成圆柱。说到“卷”又自然联系到圆柱的侧面积与长方形面积的关系、说到“转”又自然牵出“分别以一个长方形的长边与宽边为轴旋转得到的圆柱一样大吗？”这样的问题使得整堂课“形散神聚”。

要确定一个圆柱，底面圆的半径和圆柱的高两个条件缺一不可。老师给出r=3.3cm，h=11cm，请学生先比划一下这个圆柱有多大，再想象下它可能是生活中的什么物体。黄老师在这里再次巧用“联系”把学生所学的知识与生活关联起来，“培养学生的空间想象能力”的目标得以落实。

“如果要给这个足球设计个纸质包装盒可以设计什么形状？”通过这一问题的探究，学生不仅建立了立体图形与立体图形之间的联系，而且了解了伟大的科学家阿基米德的“圆柱容球”故事。让数学课堂上不仅有浓浓的数学味儿，还有文化味儿。

课后，数学学科主任白萍、谭爱华及黄番的师傅申淑君老师都进行了深入细致的点评反馈，充分肯定了这节课的优点，同时也指出了改进的方向。黄番老师认真总结反思，表示会继续钻研，不断提高自己的教学能力。

教学之路道阻且长，唯有博观而约取，厚积而薄发。只有不断地学习与反思，不断地实践与研究，才能不断地成长，才能充满无限的可能性！

转自：“郑州市上街区中心路小学”微信公众号

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