教与研携手，学与思并肩——上街区小学中心学区开展语文学科交流研讨活动

深耕精研教无涯，众行致远学不止。为落实学科核心素养，深化单元备课意识，深入探索单元整体教学设计与作业设计，进一步整合各学校先进教学经验，促进教育的共进与发展。3月23日，上街区中心学区成员校在上街区中心路小学六楼会议室开展学区教研活动。

本次学区教研活动主要围绕单元整体教学设计和作业设计及班级管理展开。丹江路小学备课团队带来的是《小学语文四年级上册第七单元革命文化单元整体教学设计》的分享交流，三位老师从新课标、教材、学情等多方面入手分析，提炼大单元概念，设置单元学习情境，构建单元知识结构，加深了教师对新课标、素养导向的大单元整体教学的理解。丹江路小学李靓老师则以《特色作业与班级管理》为主题向大家展示了丹江路小学在作业设计上的优秀成果和班级管理经验，丰富多样的特色作业从多角度挖掘了作业巧思的育人价值，一条条班级管理小妙招更是为老师们在班级常规管理上提供了新思路。中心路小学周素君老师就《六年级上册第三单元单元整体作业设计》的行与思与大家进行分享交流，提出了本次作业设计遵循“整体性、阶梯型、情境性和结构性”的设计原则，并强调一定要以学生需求为中心去设计，才能设计出实用、有效又满足学生发展需求的作业。最后由中心路小学张明慧老师给大家带来心灵大餐，从心理学角度分析了学生常见问题行为背后的需求，强调了沟通在班级管理中的重要性。几位老师从自身实际出发，分享经验，碰撞思维，带来一场既有理论高度又有实践深度的学习盛宴。

活动最后，中心路小学副校长孙丽瑕简明扼要地对本次教研活动进行了总结，充分肯定了本次教研活动对教师专业发展的积极作用，强调作为教师一定要学习先进理念、借鉴成功经验，将新理念新方法运用到课堂上，真正发挥语文学科的作用。

教与研携手，学与思并肩。学区教研活动为教师相互学习，相互帮助，提升自我搭建能力提供了一个有力的平台，中心学区将继续加强学区之间的深度交流学习，资源共享、共谋发展，在教学专业化道路上越走越远！

转自：“郑州市上街区中心路小学”微信公众号

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