【教研动态 · 市府校区】“数”我精彩 “学”以致用——商丘市第二实验小学教育集团市府校区数学特色作业展示

为切实减轻学生作业负担，培养学生综合素质，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手实践能力，激发其学习数学的兴趣，商丘市第二实验小学教育集团市府校区扬起“双减”之帆，遵循学生发展规律，结合学生实际情况，潜心研究、讨论设计出每个单元的实践探究型作业，希望通过此形式让学生感受到数学好玩，数学有趣。

大家一起欣赏这些童真有趣、充满智慧的作品吧！

一年级

观察物体

一年级以观察物体为主题。孩子们好动、好奇、遇到新鲜事物习惯动手试一试，一年级教师就“投其所好”，设计了“看一看，画一画”这一实践作业，充分利用学生的心理特点，让孩子们通过观察生活中的物品，亲身体会从不同方向看同一物体，看到的样子也有所不同。初步培养和发展学生的观察能力、空间想象力以及推理能力。让孩子在观察中体会观察的乐趣，体会生活中处处有数学，数学原来“触手可及”。

二年级

位置与方向

二年级设计了开放性、趣味性的特色实践作业：画一画自己的方向。其目的是让学生积极主动地参与到活动中去，增强探索和体验的机会，将数学知识与同学们生活联系起来。孩子们把数学课堂的知识用到了具体的建筑中，笔尖上流淌出来的创意绘成了丰富多彩的世界，既漂亮又有创意。

三年级

图形的运动

三年级此次作业通过让学生们动手画数学小报、思维导图，实际体验什么是轴对称图形、轴对称图形的特点及平移旋转运动现象。这次作业一方面增强学生对轴对称图形特点及平移旋转的认识，另一方面锻炼学生的动手动脑能力，激发学生学习兴趣。

四年级

认识三角形和平行四边形

四年级认识三角形和平行四边形，以及初步认识平行四边形和梯形。这是在学生直观认识了锐角、直角、钝角、平行线以及三角形的基础上教学的，也是以后学习三角形、平行四边形、梯形面积的基础。本单元是学生第一次全面、深入地研究平面图形，以前的学习都是停留在直观的层面上，所以这一单元的学习给学生带来的不仅是知识的积累更为继续研究其他平面图形打下基础。

五年级

长方体和正方体

五年级通过梳理所学知识，构建思维导图，培养孩子们的思维逻辑能力，激发他们的想象力和创造力，让每个孩子都有收获。对于《长方体和正方体》的学习，在孩子们充满创造思维的脑袋里同样的知识，异样的精彩！

一份份作业，每份都是孩子们创作出的个人艺术品，也是孩子们们快乐成长的印记。商丘市第二实验小学教育集团市府校区全体教师将不断探索，为每个孩子提供思考、探究的时间和空间，让每个学生感受到了数学魅力，体会知识与生活的深度融合，为孩子们的生活带来乐趣，激发孩子对学习的兴趣以及世界的探索欲望。！

转自：“商丘市第二实验小学”微信公众号

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