阳春三月花烂漫 研读课标正当时——英语组开展新课标学习系列活动一

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是 “双减”政策下学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。2022年8月24日，为全面熟悉、掌握《课程标准》，深刻理解2022版义务教育新课标的内涵，将《课程标准》的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，构建 “高效”课堂，切实推进素质教育的进一步发展，为“双减”赋能，2023年2月21日，鼓楼实验小学全体英语教师参加了新课标学习培训会，认真学习了王蔷教授解读英语新课标的专题讲座。

在学习中，老师们理解了大观念的意义，不同学科都体现了大观念的概念，老师们以新旧课标变化作对比，从整体变化入手，着重关注了课程目标、课程内容、学业质量、课程实施多个方面的变化。进一步理解了新增的课程目标是围绕核心素养，体现课程性质学段目标具体化给我们英语老师指明了方向，各学段之间具有连续性、顺序性和进阶性，更加科学合理。新课标的内容上新增了人与自我、人与社会、人与自然三大范畴，形成创新意识，发展科学精神，从而全面提高综合素质。

教研的第二个环节，结合新课标的理论学习，两位老师为我们展示了两个精品课教学片段The Olympic Games, The Spring Outing。 老师们针对精品课的教学设计展开讨论，给出了一些改进的意见，最后，郭老师进行总结和点评， 同时给我们布置了单元整体设计的作业。通过郭老师的深入讲解，我们更深刻的理解了单元整体教学的概念和实施途径，受益匪浅。

此次学习让我们英语组教师对新课程标准有了更深刻的理解。在今后的教学中，我们英语教师应该转变教育观念，探索新思路，尝试新方法，努力培养学生的家国情怀和国际视野，在新的理念指导下让学生成为课堂的主角，让孩子们在习得的同时感受到学习英语的快乐。

转自：“福州市鼓楼实验小学”微信公众号

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