百舸争流展风采，体育赛课促成长——邹平市黄山实验小学教育集团举行体育青年教师课堂大赛

根据《邹平市黄山实验小学教育集团青年教师课堂大赛活动方案》要求，为培养青年教师教学能力，提高体育课堂教学质量，促进体育教师专业成长，近期邹平市黄山实验小学教育集团开展了体育教师赛课活动。参赛教师热情投入，精心准备，以新课程理念为标准，精心设计教学过程，赛课中三位教师充分展示了扎实的基本功和专业知识，呈现了清新自然、自主乐学的体育课堂氛围。

 下面，让我们一起去感受赛课的精彩吧！

 王波老师执教了《立定跳远》一课。通过创设情景，去动物园游玩并完成五个任务卡。开着“小汽车”去动物园的路上带领学生做动作（红绿灯、上下坡、过隧道、S路），引导学生遵守交通规则；通过在长颈鹿乐园、小兔子乐园、袋鼠乐园、熊猫乐园完成不同的情景任务，让学生身体充分活动，分别掌握两臂摆动、蹬地用力、落地缓冲的动作要领；在青蛙乐园通过“高人、矮人、超人”的游戏，引导学生掌握完整的立定跳远动作要领；通过“翻山跃岭”的比赛，让学生巩固掌握的动作技能，培养团结协作的能力；伴随舒缓的音乐，师生共同拉伸，充分放松身心；通过师生小结，让学生了解本课的学习情况，有针对性地布置课后作业。

 刘成花老师执教了《前滚翻》一课，课堂采用情景导入、自主探究、教师示范、教师讲解、集体练习、分组练习等多种方式，设计了由易到难的练习方法，并善于利用口诀，提高学生的学习积极性，让学生在循序渐进的练习中，逐步掌握前滚翻的动作方法。

张文强老师执教了《肩肘倒立》一课，本课根据《体育与健康》新课程标准“健康第一”为指导思想，以“运动能力、健康行为、体育品德三维健康观”为教学理念，采用SPARK课程模式与情景教学相结合的教学模式，游戏和音乐贯穿始终。通过“麦苗生长记”为故事主线和情境，生动形象的来激发学生的学习兴趣和合作能力，增强学生动作的连贯性和组合动作的衔接节奏感，同时培养正确的身体姿势，使学生获得姿态美的教育，亲身成功体验，促进学生身心全面发展，切实提高学生的核心素养。肩肘倒立是体操项目中的技巧动作，是在滚翻的基础上以静力性力量为主的运动项目，对学生腰腹部要求较高，因此本课采用麦苗生长的情景主题贯穿整节课，将教学环节中的教学内容和练习内容设计成不同形式的闯关游戏，激发兴趣，寓教于乐。最后，以北方小麦、南方水稻牵引出袁隆平院士为祖国的贡献，对学生进行德育教育，倡导节约粮食、勤俭节约的传统美德。

赛课活动青年教师聚焦体育课堂，教、学、评并行，既关注体育学科素养，又关注思维品质，还关注学生的运动能力,整个活动充分展现了青年体育教师的教学风采和学生良好的学习风貌，给青年体育教师提供了一个良好的交流竞技平台，激发了青年教师的教学热情。

转自：“邹平市黄山实验小学”微信公众号

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