【教学】齐头并进 “备”出精彩——实验小学开展“双减”下教案常规检查

齐头并进

“备”出精彩

实验小学教案常规检查

检查记录

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。在这美好的三月里，实验小学为进一步落实教育部提出的“双减”政策，提高教育教学质量，规范学校教育教学精细化管理，依照惯例，我校在教导处张锦玲主任组织下于3月23日、24日分组、分学科对全体教师的教案进行了细致的检查。

本次检查教案主要侧重于教师是否跟进度、前置作业的体现、对教学评价环节的设计、以及备课内容的针对性与实效性等方面。在检查中，让我们惊喜地看到教师们积极落实双减政策，对新课程标准教材有深入理解，整合核心素养在教学设计中均有体现。

各科教案关注学情重点突出，体现了学科特点，渗透教学理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。教师们能精心准备，认真撰写。教案呈现方式多，体现教师对教材处理的新方法。

APRIL DAY

一支粉笔，三尺讲台，教师们精心设计每一份教案，认真上好每一堂课。实验小学将切实发挥好教育主阵地的作用，以信仰为船，匠心为帆，在教学常规检查中不断促进教师专业素养稳步提升。

转自：“介休实验小学”微信公众号

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