【师研学海】学海路学校“周周都有大教研”活动报道（第七、八周）

为深入理解和准确把握《新课程标准（2022版）》的新要求、新思想和新理念，促进青年教师专业成长，打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，不断推动学校教育高质量发展，本学期学海路学校继续开展“周周都有大教研”活动。

3月23日下午第一节课由范林芝老师执教五年级下册《Unit4 When is the art show?》一课。这节课范老师首先由生日歌引入，激发学生的学习热情；随后通过了解学生的生日，引出生活中一些特别的日子“Tree Planting Day ,singing contest ，sports meet”；接着范老师通过情境对话和角色扮演来锻炼学生的口语表达能力；最后联系学生的日常生活，突出本节课的情感目标：每一天都是特别的，要珍惜每一天。

课后，姚欣老师对本节课进行了点评，既肯定了范老师课堂教学中的亮点，又对需要改进和完善的地方提出了自己的意见。

3月27日上午第一节课由郁妍妍老师执教《分数的意义》。本节课的重点是帮助学生理解单位“1”和分数单位的意义。课上，郁老师通过引导学生先独立思考，再分组讨论，使学生在建构分数意义的过程中，逐步提高分析、综合、抽象、概括的能力，发展数学思考。在练习部分，郁老师设计了涂一涂、读一读、填一填、说一说等实践活动，进一步巩固了学生对分数意义的理解和运用。

课后，王春丽、程然然和周雅茹三位老师分别进行了点评，大家对郁老师课堂教学环节紧凑、设计合理、学生参与度高均表示赞赏。杨妹老师在评课中肯定了郁老师重视学生语言表达的完整性，同时也指出这是教师平时在教学中需要重点关注的内容。

3月29日上午第一节课由何顺琦老师执教音乐课《数鸭子》。本节课何老师通过画、唱、练、演的方式，使整节课变得生动有趣。在教授的过程中，何老师主要让学生通过律动来感受歌曲的特点，学生在轻松而又愉快的氛围中学唱、表演，并深深喜欢上这首歌曲。

课后，音乐组教师分别对本节课进行了点评。大家首先肯定了本节课轻松愉悦的气氛，同时也提出了一些建议，如学生演唱歌曲的声音不够轻快，教学语言不够富有童趣，课堂教学环节的衔接还不够自然、流畅等。

周周大教研，课课有提升。学海路学校将继续把“周周都有大教研”活动作为构建生态校本教研体系，提升教师业务能力的重要途径，以研促教，以研促改，以研促思，不断提升教育教学质量，办人民满意的学校！

转自：“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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