【和美·研训】春来踏歌行——荣成市实验小学音乐学科联盟教学研讨活动

为了进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《山东省小学音乐课堂教学基本要求》等文件精神，切实提高音乐学科教师课堂教学水平，提升班级合唱教学的有效性，3月22日荣成市实验小学举行音乐学科联盟教学研讨活动，音乐教研员李伟老师到场指导，九所学校共计23位老师参与此次活动。

听评课

首先，实验小学李彩老师执教了三年级的《幸福花儿开心上》一课，随后每所学校一名代表针对李老师的课，从新课标要求的落实、合唱教学的有效性等方面进行了评课，大家一致认为李老师的课生动有趣，适合小学生的生理心理发展特点，重视了学生学习兴趣，并将音乐要素及识谱、合唱教学的内容渗透在教学中，有利于学生音乐素养的提升。

教师基本功展示——自弹自唱

第二环节教师基本功“自弹自唱”，每所学校一位教师代表自弹自唱一首课本中的歌曲。

专家点评指导

最后教研员李老师对本次教研活动进行了指导点评。

1.音乐课以音乐要素为中心，从音乐要素着手，潜移默化提升音乐素养。

2.课堂提问要有指向性，如你认为歌曲的情绪是怎样的……

3.老师的语言要规范，有引导性，先听再唱。

4.钢琴伴奏用正谱，李老师带领大家学习了钢琴伴奏的基本方法，并现场示范了《小星星》《送别》的正谱伴奏，钢琴伴奏用正谱，不仅能提升音乐教师的素养，更能让课堂严谨，给学生起到好的引领作用。

5.教学环节要环环相扣，埋下伏笔，每一个教学环节都要为下一环节做铺垫。

此次教研活动，为实验小学联盟校的音乐教师搭建了成长与展示的平台，有利于进一步更新与会教师们的教学观念，促进教师专业化发展。

转自：“荣成实验小学”微信公众号

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