好景君须记，教研正当时——晋江市实验小学义务教育课程标准(2022年版)语文学科专题研修活动(七)

晋江市实验小学语文学科专题研修活动

好景君须记

教研正当时

一花独放不是春，百花齐放春满园。在这个绿柳扶苏的春天，为了推进课程标准理念落地实施，帮助我校教师准确把握课标新理念、新要求，推进教学课程改革，2023年3月30日下午，晋江市实验小学组织开展义务教育课程标准（2022年版）第三阶段研修，本次研修分两个议程进行。

《2022年版义务教育语文课程标准》测试

本次新课标测试内容涵盖课程性质、课程理念、课程目标等内容。试题类型分为选择题、填空题、简答题和案例分析题四大类，既有广度又有深度，既涵盖了先进教育教学理念，也体现了教育教学实际。老师们认真审题、细致答题，全身心投入，切身感受学习带来的乐趣，表现出了良好的学科素养。

基于学习任务群

的大单元教学集体备课研讨

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。在各教研组长的带领下，一至三年段分别选取一单元，围绕学习任务群的大单元教学进行集体备课，以小组代表汇报呈现。

一年级组以一年级下册第六单元为例，从一起找夏天、荷园奇遇记、夏日的魅力三个任务展开单元活动的设计说明；二年级组以二年级下册第七单元童话单元为例进行教材解析及单元活动的设计；三年级组则以三年级下册第三单元中华传统文化单元为案例进行单元活动设计的阐述。

专家指点

最后，由晋江市教师进修学校施丽聪教研员针对三个年段的单元教学设计发言提出自己的看法，并结合自己的教学经验给出建议：大单元教学应结合课后习题来设置预习单、导学单，逐渐形成单元及课文的学习任务，关注到同一语文要素在不同课文中的落实，层层递进；大单元教学情境的设置应贴近学生生活，有效融入教学环节当中，这为接下来的小组修改完善设计点明方向。

教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。相信今天的研讨活动一定让老师们有了不少的启发，也相信老师们一定会且思且进，在教学专业化的道路上越走越远，教育教学之花会越来越艳，芬芳满园！

转自：“晋江市实验小学”微信公众号

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