送教下乡思维碰撞 同科交流共同提高

送教下乡思维碰撞

同科交流共同提高

许昌市教研室体音美“送课下乡”活动纪实

红蕉绿玉倚栏杆，满池菡萏红艳艳，一花独放不是春,百花争艳香满园。为进一步提高许昌市中小学美术教师课堂教学水平，促进美术教师专业化发展，本着指导基层、服务师生、共同研修、互相促进的目的，2023年3月31日上午，许昌市教研室美术学科“送教下乡”观摩研讨活动在鄢陵县实验小学隆重举行。

参加本次活动的有许昌市美术教研员姜涛老师、许昌市南关村小学马明磊老师、“乔艳青”名校长工作室成员校美术教师及鄢陵县实验小学全体美术老师。活动共有三项议程：1.教学观摩；2.专家点评；3.美术专业讲座。

教学观摩

本节课是由许昌市魏都实验学校程丽丽执教的《彩线连彩点》一课，通过多媒体课件演示不同视点和形式，引导学生随时将生活中平凡的事物转化为艺术创作。过程中，程老师通过教学活动引导学生发现和体验美的存在，提高学生的审美能力，学生积极参与、认真观察、大胆动手，最后成效可观。程老师尊重学生个性，鼓励学生创造，孩子们兴致盎然，一会儿功夫，一幅幅作品便呈现在眼前。随后，还让学生们共同评选出了最美作品，培养了学生的审美能力。

专家点评

课后，许昌市南关村小学马明磊老师对本节课给予了高度评价。她指出，本节课以任务为驱动、目标为引领，以生为本，强化素养导向、凸显了美育功能，获得了理想的效果。以本课为引子，马老师提出了上好一节美术课的标准：

1.一节好课是收放有度的。若不能收放有度，便会使课堂陷入死气沉沉或一片混乱的尴尬境地；

2.一节好课是彰显审美特质的。美术课各个层面都要体现审美特性，审美不是靠嘴说出来的，而是让学生在美的环境里浸染、体悟的；

3.一节好课是充满快乐实践的。快乐是氛围的创设，是最佳的学习状态，实践是学生无拘无束自由而大胆的表达。

4.一节好课是紧凑高质的。时间调控到位、环节节奏明快；

5.一节好课是需要反复打磨的。只有通过不断地教学尝试，才能找到最佳的实施方案，上出的课才能无限接近完美。

美术专题讲座

本次讲座的是由许昌市教研室教研员姜涛老师，他围绕《艺术课程标准漫读》为主题，重点分析了义务教育美术的核心素养与美术教育的关系，艺术课程的四个核心素养相辅相成、相得益彰，贯穿艺术学习的全过程。审美感知是学生艺术学习的基础;艺术表现是学生参与艺术活动的必备能力;创意实践是学生创新意识和创造能力的集中体现;文化理解则以正确的价值观引领审美感知、艺术表现和创意实践。

“师指一条路，烛照万里程”，本次“送教下乡”观摩研讨活动既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的机会。送教下乡的真正意义不仅仅是讲一堂课、听一节课、课后的评课，相互交流更是一个大课堂。本次活动对每个教师来说，都是一次思索、提高的机会，也让学生在美术课堂的沃土里，播下了美的种子，通过创新思维的灌溉，定会收获丰硕的美的果实。

转自：“鄢陵县实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！