【雅.研修】以赛促研 共话成长

以赛促研

共话成长

—雅师成长训练营成长纪实—

为落实新课标，聚焦学生核心素养，深耕思维型课堂，助推学校教育教学质量提高。浑南区实验小学以“涵养儒雅心灵，修为儒雅人生”为精神文化，以“雅师成长训练营”为培养模式，采用“三个引领”、“四项计划”、“五大行动”为培养途径，让每一个教师在实验小学遇见最好的自己。

青盟成长计划中，青年教师的专业成长是学校教师专业发展的关键。本周，浑南区教师进修学校音乐教研员金炳君老师、英语教研员马文玲老师、综合与劳动教研员苏秋丽老师以及白塔小学胡古月老师到我校进行课堂指导，学校领导全程陪同。

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磨课共研  以赛促研

教育，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；课堂，唯有静心钻研，才可异彩纷呈。音乐赛课前，音乐组针对杨海燕、李硕、姜雪柔三位教师的课进行磨课研讨。组内老师对课堂环节的设置展开热烈讨论，并对如何通过课堂提升学生核心素养等方面进行了深入研讨，为老师的课提出了行之有效的建议，共研共思共成长。

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课堂展示  各美其美

杨海燕老师，有回声的《山谷静悄悄》。

姜雪柔老师，神秘的莫测《狮王进行曲》。

李硕老师，捷克斯洛伐克的民歌《土风舞》。

李艺老师的《Unit5 At the weekend》。

宋佳月老师的《Unit7 Open  Day》。

李嘉欣老师的《一口青团》。

于明华老师的《传统节日学问多》。

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评课议课  研思共建

课堂展示后，在学科教研员的带领下，三个学科教研团队展开教研，老师们各抒己见，表示课堂要紧扣教学目标，熟练运用多媒体等现代教学手段，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，突出浑南区域特色，将精心打磨的教学设计展现于课堂。各学科教研员强调，教学时要做到“心中有课标，眼中有学生，手中有策略”，注重核心素养的培养，在此基础之上，做到细研究、巧导入、深理解。

无论是赛课还是常规课堂研磨，每一位参与研课的老师都有不同程度的收获，教学能力和专业水平也都有所提升，本周教研活动，为今后的课堂教学指明方向，学校将继续深耕课堂教学，为打造“不一样的优学品牌”目标而不懈努力。

转自：“浑南实验小学”微信公众号

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