阳春三月，天上有云，林间有雾，人间是春！为建设一支师德高尚、业务精湛、教育教学能力强的高素质、专业化教师队伍，同时为教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，我校围绕“研读新课标，思‘教学评’”这一主题，进行了全体教师课堂教学竞赛。比赛分三阶段进行，第一阶段为片段教学，第二阶段是组内竞赛，第三阶段进行全校决赛。各组片段教学竞赛近期圆满举行。
01
低语组
低语组的老师们齐聚一堂，开展片段教学大比拼，比赛采用无生试讲的方式，以年级为单位分成两个赛场。大家从教材中自选素材，进行8-10分钟的展示。大家准备充分，各显神通。有的老师充分发挥自己的特长，入情入境地讲解古诗，有的结合当下自己班的教学实际，精心准备素材，对课文中重点知识进行深入挖掘和阐述，有的则进行主题看图写话讲解。大家用精妙的语言，流畅地衔接整个课堂，用自然真实的教态，展现深厚的教学功底。这让在场的其他老师，都能沉浸式感受互相学习的乐趣，也自觉地进行适当的内省，以期取人之长，补己之短。
02
中语组
为了加强教师队伍建设,夯实教学基本功,提升教师综合素养,加快青年教师专业成长与发展的步伐，岳麓区实验小学西校区中语组开展了片段教学比赛。期间共有20位教师登台比赛。
在整个活动中，参赛老师们充分展现其教学基本功。围绕语文要素，深度解读教材，把握教学重难点，优化教学设计。虽然只有短暂的五分钟，却很好地彰显了教师们扎实的基本功、较强的课堂驾驭能力以及独树一帜的教学魅力。在竞技的讲台上，虽不见刀光剑影，但闻妙语连珠，各位选手各尽所能，发挥自身的聪明才智，呈现了一次精彩的教学比赛。
03
高语组
高语组的老师们精心准备，创新教学设计展示，将信息化教学与传统教学方式进一步深度融合，充分展示了青年教师良好的教学素养和精神风貌，参赛教师们的优异表现获得了评委老师和观摩师生的一致好评。
广师求益，精进不休，竞赛的目的是为促进青年教师不断进步，引导教师锤炼教学基本功，为优质教育打下坚实基础。
04
低数组
为进一步提高青年教师的教学技能，给青年教师搭建学习交流的平台，低数组举行了教师片段教学比赛。
数学老师们精心准备了教具，板书布局合理、条理清晰、突出重点。以学生发展为中心，以自主学习为策略，在轻松愉悦的氛围中，清晰流畅地展示课堂，充分展现个人的教学风采。课堂语言生动、形象，极具亲和力，营造良好的教学氛围。
本次活动让我们看到了老师们的无限潜力，敢于磨砺，也见证了老师们的快速成长！
05
高数组
一年好景君须记，正是数学教研时。在这个春暖花开的时节，为了提高数学教师的教学能力，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长的步伐，高数组迎来了组内的片段课教学竞赛。组内老师全员参与竞赛，有整数乘法的片段教学剖析计算教学之道——计数单位的累加，也有不规则图形的面积计算体会转化思想，感受估算的魅力；有平均数的概念教学体会概率与统计的内涵，也有植树问题的教学梳理解决问题的不同策略……高数组激烈的角逐让听评课的老师们收获颇丰，最终廖晓艺、肖红叶、刘倩三位老师的教学素养和专业能力获得一致好评，顺利进入第二轮复赛！
06
英语组
近日，英语组的老师们开展了一场干货十足的“英语片段教学比赛”。在没有学生的情况下，老师们将自己准备好的一堂课用丰富的表情与肢体语言、自然的语音语调、生动的互动模拟尽量全面地展示出来。老师们通过参赛锻炼自我，通过观摩学习成长，共同度过了一个充实、美好的下午。
07
音乐组
在音乐课的比赛现场，老师们以昂扬的风貌和饱满的状态，充分地展示了自己的教学实力与音乐才华。比赛活动中，参赛老师们在仅有的10分钟里展示了自己的教学基本功，教学设计能依据学生心理年龄特征，通过创设音乐情景，营造和谐学习的气氛，启发、引导学生积极主动地参与学习；贯彻了音乐新课标精神，以音乐审美为核心，重视音乐实践与创造的教学理念。
本次片段教学比赛活动不仅为参赛教师搭建了一个自我展示的平台，也为老师们创设出相互学习、相互交流、相互促进的良好契机。相信音乐教师们通过此次的片段教学比赛，能在今后的教育之路上，进一步扎实提升专业基本功，着力改进并创新教学手段，全面提升自己的教育教学能力和业务水平。
08
体育组
为深入贯彻落实在“双减”政策下“向课堂要质量”的教育理念，推进学校教育教学工作，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，岳麓区实验小学（西校区）体育组全体老师开展了青年教师片段赛课活动。比赛有终点，但是，优化教学的这条道路上，没有终点。通过不断的实践、反思、打磨锤炼，相信我们体育组的每一位老师都会越来越强大，成为学生成长路上的启明灯。
09
美术组
本次小学美术组片段教学竞赛比赛现场气氛激烈，全体参赛选手在这个充满挑战的比赛中，充分发扬了团队合作精神，展现了自身优秀的教学才能。
在比赛现场，我们看到了很多出色的选手，他们的教学有的重视实践，有的强调感性认知，有的注重启发式教学，但无论是哪种教学方法，都是在追求让学生充分发掘自身潜力的基础上，以不同角度、不同方式来进行教学。通过这次比赛，我们收获颇丰，我们不仅提升了自己的教学水平，也更深入地了解了小学美术教育的重要性和难度，更加体会到了我们肩负的使命。我们将在以后的工作中，更加努力地深入挖掘学生的艺术潜力，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
10
综合组
阳春三月，综合教研组举办了一场精彩的“片段课比赛”，旨在分享优秀的课堂教学经验和教学方法，促进教师之间的交流和学习。比赛中，教研组的各位老师都进行了各自的片段课演示，涵盖了信息科技、心理与健康、科学和综合实践四个学科。他们的课堂教学充满了生动的互动和趣味的教学活动，吸引了在场的所有老师的关注。
老师们在比赛中展现了自己的教学特色和创新意识，也展现了实小教师很高的教学素养。今后学校将继续在教学和教研工作中不断探索和实践，从而促进学生各方面素养的全面提升。
转自：“岳麓区实验小学”微信公众号
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