“大单元”主题精准帮扶 “强动力”助教育高质发展—记工作室参加省教研院走进粤东西北（梅州）教研帮扶活动（小学英语专场）

2023年3月23日广东省教育研究院开展了“走进粤东西北(梅州)教研帮扶活动”，小学英语专场在五华县第五小学举行，广东省教育研究院英语教研员王琳珊老师、梅州市教师发展中心教研员梁镝老师、增城教师发展中心谢昭瑜老师，佛山市南海桂城中心小学冯海燕副校长及各县（市、区）英语教研员、骨干教师参加了此次活动。兴宁市小学英语陈兴、陈秋玲（名教师）学科教研工作室主持人、成员代表和部分骨干教师在兴宁市教师发展中心小学教研股罗丽副股长的带领下，积极参与了这次活动。

本次教研帮扶活动以“单元教学的整体性”和”深度学习、深层阅读”为主题，通过集体备课、专题讲座、研讨、课例展示、互动交流等形式，聚焦关键问题，共同研讨欠发达地区小学英语单元整体教学面临的问题，寻找解决问题的途径与方法，努力提高小学英语单元整体教学的水平与质量。

一、主题讲座明方向 指点迷津助发展

23日上午分别由来自佛山市南海桂城中心小学的冯海燕副校长、增城教师发展中心的谢昭瑜老师给我们带来了《指向深度学习的小学英语主题单元整体教学设计》和《聚焦深层阅读 培育学科素养——小学英语深层阅读教学的实践研究》两场高质量的讲座。两位专家老师的讲座异曲同工地围绕新课标提倡的“大单元整体教学设计”和基于语篇研读的“深度学习”、“深层阅读”展开。新颖的单元整体教学范式设计案例、各种可视化工具给我们指点迷津，让与会教师们受益匪浅。

二、同课异构展精彩  查找差距助成长

下午分别由五华县第五小学的李洁老师和来自佛山南海区桂城街道中心小学的陈泳妍老师为参会人员呈现了精彩的同课异构。授课课题为新PEP小学五年级下册《Unit 3 My School Calendar B.Let’s learn》。两位教师均围绕单元主题“My School Calendar”创设不同的情景展开教学，不断给学生设置层层递进的任务，让学生通过听、说、读、写的形式完成学习任务。尤其是来自佛山的陈老师在教学中非常注重培养学生的深度学习能力，注重发展学生的深层阅读技巧，在教学中始终贯穿大单元整体教学，在教学中发展学生的学科核心素养。

同课异构结束后，参加本次帮扶教研活动的专家、各县区教研员、与会教师积极参与互动交流，最后由广东省教育研究院英语教研员王琳珊老师对两节课进行了精彩点评并回答了部分老师在教学中的困惑。

广东省教育研究院走进粤东西北（梅州）教研帮扶活动以新时代教育教学理念为引领，以我市教研需求为导向，以推动我市教师素养和教育教学水平双提升为目标，聚焦关键问题解决，通过开展联学共建、集体备课、课例展示、专题讲座、教研沙龙、成果展示、南方教研大讲堂、学校教育教学管理专题报告会、教研工作交流研讨以及总结反馈等系列活动，走进课堂、学生，变革育人方式，推进课程实施，改革课堂教学，展示优秀教育教学成果。这次教研帮扶活动的成功举办，提升我市教师队伍素养水平，促进我市基础教育高质量发展。小学英语陈兴（名教师）教研工作室将以此活动为契机，认真贯彻新课标，更新课堂教学观念，改进教育教学方式，推进课程科学、高效实施，更好地在课堂教学中发展学生的核心素养。

转自：“兴宁市小学英语陈兴教研工作室”微信公众号

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