聚焦“三新”共发展 同课异构促提升——记全市“三新”背景下高一年级“同课异构”教研活动

为进一步推进我市2022级新高一新课程新教材的实施，落实立德树人根本任务，全面发展学生核心素养，2023年3月16日上午，全市新课程新教材新高考背景下高一年级“同课异构”教研活动在淮南一中、淮南二中、淮南四中成功举办。此次教研活动，市中小学教学研究室在局党委的领导下，在各县区和普通高中大力支持下，在三所承办校通力合作下，共分举办了九个学科，十八节课的教学展示活动，全市各普通高中学校的教师代表齐聚一堂，共话新课程，共研新教材，共谋新发展。

本次研讨课聚焦核心素养，授课教师们全面贯彻学科新课程理念，精心设计教学目标、教学环节、教学活动和评价工具，呈现了精彩而高效的课堂。课后授课老师、听课老师及学科专家进行了评课，大家就同课异构教学进行深度研讨和交流，分享了新教材使用与学科建设的宝贵经验，相互学习，相互借鉴，共同进步。

面对新课程新教材带来的新挑战，全市的普通高中老师们将不断学习、共同研究，深研教材内涵，创新育人路径，为落实课程标准、培育学科素养、切实提高课堂教学质量奠定坚实的基础。

转自：“淮南市中小学教学研究室”微信公众号

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