【小学教研•教研简报】教研简报：新课标 新理念 新课堂丨河东区小学一、二年级语文单元整体教学设计与实施

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 为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和核心素养落实到课堂教学中，2023年3月15日下午14时，河东区教师发展中心教研员罗祎老师面向一、二年级语文教师开展“新课标 新理念 新课堂”语文教学研讨活动，本次活动在教师发展中心304召开，各个学校的语文教师踊跃参加。

本次教研活动分为两部分内容。第一部分内容由河东区中心东道小学王琳老师主讲，主题为《新课标 新理念 新课堂—一年级下册第二、三单元整体教学设计与实施》。王老师结合新课标提出的“学习任务群”内容，根据一下第二、三单元单元课程目标和学习内容，设定激发学生的学习内驱力的学习情境，综合考虑单元内容与学生经验、兴趣、期待等方面的联系，设计了具有情境性、实践性、综合性的单元学习任务，在学习过程中，安排相应的语文实践活动，同时明确评价证据，设计评价量规，达成预期学习结果。

第二部分内容由河东区教师发展中心的罗老师主讲，主题为《新课标 新理念 新课堂—二年级下册第三、四单元整体教学设计与实施》。罗老师以统编教材二年级下册第三、四单元为例，尝试从学习任务群的视角设计单元整体教学与实施。从研读教材，明确学段要求到纵横审视，明晰学情与目标，再到设定单元学习任务、安排学习活动、收获学习成果、进行学习评价。罗老师都为大家提出了十分宝贵的建议，老师们受益匪浅。此外，罗老师还提出，重视教师和学生的基本功练习，希望老师们能在一撇一捺的书写之中夯实基本功，练就一手漂亮、美观的粉笔字，给学生带来美的享受。

活动的最后，罗老师提出在新的课程、新的理念下，教师要深刻领会新课标，引领学生进行新的教学实践，开启新的语文学习天地。

教而不研则浅，研而不教则空。每一次教研活动都是对教师发展的一次助力，我们且学且研且成长，且行且进且提升，打造灵动的课堂，让教研之花开得更加绚烂。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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