教学质量提升专项行动||音美学科融合，共享艺术之美

为进一步加强青县小学音乐、美术教师队伍建设，提高小学音乐、美术教师课堂教学能力，发挥音美名师的专业引领作用，青县教师发展中心举办了以“新课标新理念下的艺术教学之融合”为主题的2023年小学音乐、小学美术教师培训活动。

3月18日，在教师发展中心六楼大会议室由发展中心教科处和继教处联合举办的“青县2023年名师引领小学音美教师集中培训”如期举行。

培训主题

新课标新理念下的艺术教学之融合

方向引领

教师发展中心艺体室主任音美教研员张英老师针对2022年教育部课程改革方案，为老师们做《新课标新理念下艺术教学发展思路》的讲座，引领小学音美教师们把控课程设置大方向，明晰在教育部大美育观的统筹下，音美教学已经融合为艺术教学。张英老师展示并点评我县音美教师在省市优质课比赛中的经典案例，分析这些优质课胜出的原因，其中非常重要的一点就是学科知识融合意识超前，契合《2022版艺术课程标准》中突出课程综合的课程理念。张老师带领大家赏析优质课《漂亮的花边》的梯度框架设计思路，让老师们明确一名科研型教师对教学的深远影响。《守株待兔的老农夫》音乐剧引人入境的表演、《春江花月夜》师生同船游渡的精彩瞬间为课堂添彩，让知识融合把教学推向更高的阶梯…… 张英老师还和大家分享了一节艺术优质课的诞生需要具备的各项条件：备课标、备教材、备自己、备学生、备课堂。

教学引领

青县第二实验小学的高富林老师为美术老师们分享《如何备讲好一节优质的美术课》，以《变幻无穷的形象》一课，阐述自己参加省级优质课的过程并和老师们交流选课技巧、备课磨课、现场讲课等感悟。把现场的美术老师们引入对教学的思考和探究中，同时以现行艺术课程标准衡量这节优质课，指出更高的提升空间。

青县树人学校的梁桂贞老师为音乐老师们分享《如何备讲好一节优质的音乐课》，以自己在省级优质课中获奖的案例《森林狂想曲》为基点分析获奖原因及一路走来的收获及感悟，为音乐教师提供了教学参考的范本。

这些经典的案例以新课标新理念的视角看，同样是以音乐、美术为主线，融入文学、形体艺术、表演剧等的优质艺术课堂！

走在路上

参训的音美教师们通过培训学习逐步的更新课程理念，在名师的指引下搭建教学内容框架，努力跟上变革的步伐，携手同行！

老师们感悟多多！点点收获汇聚于心，引于行！我们一直在路上……

春天，是万物生发的季节……

我们也将携手迎接艺术教育的春天……

转自：“青县中小学教研”微信公众号

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