地市报道 | 嘉兴嘉善：技术赋能教学 融合创新课堂——记嘉善县中小学信息技术与学科教学融合创新优质课(小学科学专场)比赛

以下文章来源于嘉善小学科学 ，作者嘉善小学科学

技术赋能教学

融合创新课堂

——记嘉善县中小学信息技术与学科教学融合创新优质课(小学科学专场)比赛

莺初解语，最是一年春好处，百花齐放，试比高低竞芳菲。为进一步做好信息技术与学科教学融合与创新，促进学科教学的数字化转型，提高科学教师的信息化应用水平，3月24日，嘉善县中小学信息技术与学科教学融合创新优质课(小学科学专场)比赛拉开序幕，来自县内各教育共同体的8位老师同台竞技。比赛由嘉善县小学科学教研员沈菲菲老师主持，县小学科学教研大组成员参与评课。

精彩展示

陈洁 《用浮的材料造船》

吴镇教育集团泗洲小学的陈洁老师试讲《用浮的材料造船》。陈老师以项目化学习理念设计本课教学，引导学生经历竹筏的“设计-制作-测试-完善”过程，深化对船的认知。

钟至昂 《解决垃圾问题》

杜鹃小学的钟至昂老师试讲《解决垃圾问题》一课。钟老师从身边的垃圾问题出发，借助思维工具头脑风暴和资料阅读，形成并完善垃圾处理的方法，激发学生在做中学，在做中悟。

黄艳《影子的秘密》

天凝小学的黄艳老师带来的是《影子的秘密》一课。黄老师巧妙设置情境，从影子形成的条件到影子变化的秘密，以观察实验为基础，借任务驱动促进学生进行科学探究。

周天来 《举办一场云展览》

实验小学教育集团实验小学南校区的周天来老师以《举办一场云展览》为题，从具象的原理和抽象的艺术两个方面对“云”进行认识和分析，把自主学习、自主探索的机会还给了学生。

李文婷 《太阳系大家庭》

大舜小学的李文婷老师在试讲《太阳系大家庭》一课时聚焦宇宙天体，通过图文并茂的课件展示、环环相扣的设计思路，引导学生认识和了解太阳系的相关信息，激发探索宇宙的兴趣。

盛勤超《地球的结构》

浙江师范大学附属嘉善实验学校的盛勤超老师试讲《地球的结构》一课，在了解地球内部结构的基础上，要求学生制作地球结构模型，学习建模方法，培养建模思维。

周柳萍《点亮小灯泡》

上海师范大学附属嘉善实验学校的周柳萍老师在试讲《点亮小灯泡》一课时，运用软件呈现小灯泡的结构并加以分析，进而引导学生再探点亮小灯泡的要点。真正做到了“学中用，用中学”，充分发挥信息技术对科学教学的支持服务功能。

吴梦菲 《比较不同的土壤》

吴镇教育集团硕士小学的吴梦菲老师试讲《比较不同的土壤》。吴老师以“分析怎样的土壤适合种植茶树”为驱动性问题，引导学生通过实验观察到的现象进行层层分析，凸显了“学为中心，交互共享”的教学模式。

比赛促成长，磨砺绽光芒。本次活动，参赛教师高度把握课标，深度解析教材，将信息技术与课堂教学有效融合，亮点纷呈，生动展示了信息化教学的独特魅力。

转自：“小学科学教学”微信公众号

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