专家引领明方向 同伴互助共成长

春研

“春风十里明镜路，教研思学意正浓”。

为深入贯彻落实艺术课程标准理念，提升青年音乐教师教学、科研能力，激发勤学、善思的热情，3月16日，曹素芬乡村工作室、黄丽君、邵蕾名师工作室在建德市明镜小学举行联盟活动，来自3个工作室的全体学员参加了此次“教、研携手，学、思并肩”的专题研修活动。

春日研磨

携一抹春意，砥砺前行，带一颗初心，探教学路，活动伊始，来自曹素芬教研员乡村工作室学员、大同第二小学赵艳丹老师就献上了五年级下册第五课中的京歌《我是中国人》，通过对京剧中的喊嗓子、锣鼓经、打鼓板、念白、唱腔这几种表现形式的活动体验循序渐进地展开教学。通过学唱京歌《我是中国人》，学生在感受浓郁京剧韵味的同时，也加深了对京剧艺术文化的认识，在学唱和表演的过程中激发了强烈的民族自豪感。

课后，音乐教研员曹素芬老师组织学员们就本节课展开深入的交流，大家畅所欲言，展开思维碰撞。曹老师肯定了课中的优点，引领大家充分探讨教学中存在的问题，分析原因，并提出具体的修改建议与实施方法。

春日研修

“名师指点化春雨，研磨成长沐甘霖”

本次研修活动，邀请到了杭州市教育科研标兵工作室导师、浙江省严州中学梅城校区李祝勤老师，李老师为大家作了《课题申报的若干建议》的讲座，对课题申报方案的文本撰写、课题选题、实践研究和课题结题中的要素要点等方面进行了充分的阐释和举例分享，深入浅出的讲解让在座的老师受益匪浅。之后，李老师还对一些撰写课题、论文有疑惑的老师做了细致的指导。

“研修路漫漫，笃行则将至”，此次研修活动为青年教师们搭建了一个很好的学习、交流的平台。作为建德音教的青年一代，相信在专家的引领下，工作室同伴互助下，定将聚力致远、且歌且行，且思且进。

转自：“建德中小学音乐教研”微信公众号

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