【研训动态】聚焦核心素养，推进课堂转型——2023上半年温州市直高中双周教研活动

2023年3月23日下午，温州市直属高中体育双周教学研讨活动在温州市第十四高级中学举行。温州市教育教学研究院体育教研员蔡景台和市直属学校体育教师代表参加了本次教研活动。本次教研主要包括课堂教学展示、说课展示、课堂点评和专题讲座等议程。

课堂教学展示环节，温州市第十四高级中学夏晓敏老师带来了《多种垫球的练习方法2：移动+垫球》。夏老师课堂教学紧紧围绕“学练三个一”，层层推进，从单一身体练习的移动+垫球，到组合练习的移动+垫球+拦网，再到四对四的比赛，体现出教学内容结构化；教学组织将全班分为四个小组进行分小组练习和指导，让学生在小组练习和比赛中体会排球的乐趣，培养学生团结协作的精神品质；问题设计能够依据核心任务和关键问题展开，学生有思考有反馈；教学评价精准有效，目标达成。

第二节是由温州中学的张书亚老师带来的《持球突破练习方法1：持球交叉突破+投篮》，张老师开头热身环节“你争我抢”的游戏，将学生的激情一下子就带动了起来，在游戏中进行篮球的专项球性练习，让课堂的气氛更加的活跃。整堂课上全部都是小组化进行练习，从五人一组复习持球交叉步突破，再到四人一组循环持球交叉步突破，全场持球交叉步突破标志杆+各种运球+投篮+身体素质，全场消极防守一对一+身体素质，再到比赛，让学生在小组练习中收获快乐的同时也掌握了篮球持球交叉步突破。

第三节是温州市第八高级中学的陈卓浩老师带来的说课《直腿后滚翻的动作方法1》。陈老师从指导思想、教学分析、学情分析、教学目标、教学过程等方面，并结合多媒体技术为在座的老师们带来一堂精彩的说课展示。

交流环节，温州中学金夏茜老师和温州人文高级中学梁志伟老师对两位上课老师进行点评，两位老师从体育学科核心素养出发，围绕“三有四化”的体育与健康课堂教学转型，肯定了两节课转型的亮点，也提出了不同看法。

来自龙湾中学的张伟老师结合三位老师课堂教学，对教学中关键问题的设计，结构化知识和技能教学，大单元教学，创设复杂的运动情境，精准评价等方面作了详细的指导，并指出体育课要达到“会说、会用、会做、会学、会做人”的五会要求。

专题讲座环节，来自温州市第二十一中学的郑玲彩老师，给我们带来了《聚焦核心素养，推进课堂转型》的讲座，郑老师引领我们聚焦体育与健康学科核心素养，如何进行体育与健康课堂转型？她从以下三个方面进行阐述：一、顺应时代特征,聚焦核心素养；二、探索课标新路，推进课堂转型；三、落实课标理念，打造三有四化。

讲座

来自温州第二高级中学的张家强老师给我们带来了《义教课标和高中课标一体化构建与思考》。张老师提炼出了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的突出重点和主要变化，让在座的高中老师对义务教育的课程标准有了初步了解和认识，再对义教课标和高中课标中的课程性质、课程理念、核心素养、课程目标、课程内容、课程结构、学业质量等方面进行分析，指出了相同点与不同点，虽然两个课标颁布时间不同，但是体现了不同学段的关联性与进阶性，呈现出一体化构建与思考。

活动的最后，温州市体育教研员蔡景台老师对上课的老师进行颁奖，并对本次活动展示教师进行点评与指导，对在场的所有体育教师提出要求，强调上课要坚持课标为导向，做到“三有四化”，实现温州市体育与健康课堂教学转型。

来源：市直体育研训

转自：“温州中小学体育教研”微信公众号

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