教育共享 融通共建 ——福建省名师团队来济南市燕柳小学参观交流

教育共享 融通共建

第二天的跟岗培训，名师学习交流团一行走进课堂，深入了解了学校的课程研究和建设开展情况。燕柳小学每一位老师课前都进行了充分的准备、课堂上激情洋溢、课后积极研讨，学生主体、思维导图等先进理念的运用，更是受到了福建老师们的一致好评。

张意鑫老师进行了语文单元整体教学——《基础知识整理课》的展示教学，学生们在以单元为统整的主题下，对基础知识进行了梳理和总结，学到了新的识字方法，并借助思维导图的方式对所学内容进行了梳理。

王烁老师进行了《爬山虎的脚》这一课的教学展示，以大概念为核心，聚焦“观察”这个训练点，引导学生在自主思考、小组讨论中学会如何观察，并迁移运用到日常的生活中。

张莉老师进行了解决问题整理复习的展示课教学，在张老师深入浅出的讲解下，学生们积极思考，勇于质疑，大胆发言，实现了思维的生长和素养的落地。

穆林老师向各位教师展示了《包装中的学问》这一课的教学。极具魅力的课堂教学给听课的教师留下了深刻的印象。

孟庆龄老师进行了《生活与创新》的综合实践课教学展示，从学生的生活实际出发，引导学生明确生活中处处都充满创新，逐步培养学生的创新意识。

张钦喜老师进行了《生活中的规则》的道德与法治课教学展示，从生活中的规则出发，逐步培养学生的规则意识。

学生们在“自主、合作、探究”中，积极参与自主学习，感受着学习的奥秘，整个课堂充盈着思维的碰撞，有序的合作，热情的探究；一个个精彩地发现，一句句精确地表达……深深感染着听课的老师们。他们用赞许的目光，赞叹的言语表达着对孩子们的肯定。

下午，语文和数学学科召开了教学质量分析会，芦娅楠、叶茂波、候怡静、孟庆龄等教师围绕“错例归因”、“素养习惯”、“努力方向”等主题做了多角度、多层次的总结分析，名师学习交流团与燕柳小学的老师们各抒己见，交流经验，在分层教学、坚持反思创新、进行鼓励教育等方面达成了共识。

在两天的交流中，名师学习交流团全面了解了学校管理和课程建设等方面的工作，学习和感受着学校先进的教育理念、精细化的学校管理、浓郁的校园人文氛围、独具匠心的教学艺术、高效的课堂教学和自主选择的选修社团活动。两地的老师们在交流中思辨着、在学习中交融着、在研讨中碰撞着。今后也将会以更好的姿态、更强的信心、更有力的举措，补齐短板，发展优势，实现学校教育教学高质量发展，努力办好让人民满意的教育！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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