【高中历史】姜力元红山教育名师工作室主题教研活动

专家指路明方向 ，示范引领再赋能

为推进教育部课程教材研究所“普通高中基于历史学科核心素养的深度学习教学改进”课题研究走向深入，进一步探寻将高中历史课程标准中学科素养目标和学业水平及质量标准的要求落在课堂教学实处的有效路径，教育部课程教材研究所主办，新疆教育科学研究院、乌鲁木齐八一中学和教育部课程教材研究所普通高中历史学科新疆教研基地共同承办了“指向深度学习的单元教学设计与实践”的主题教研活动。乌鲁木齐市姜力元红山教育高中历史名师工作室全程参与，大家认真学习，深入思考，获益良多。

2023年3月20日，本次主题教研活动以《民族根·国家魂·世界观——选必1<民族关系与国家关系>单元建构与单课实施》为主要内容，在线上和线下两个会场同步进行。由普通高中“双新”国家级示范校乌鲁木齐八一中学4位历史教师以选择性必修1第四单元《民族关系与国家关系》为例，阐释单元整体创意，并展示单元整体创意下的单课实施;上海等地专家分别从深度学习及历史教学两个维度与老师们分享指向深度学习的单元教学设计与实践策略。

现场部分展示了陈琳老师的单元解读《民族关系与国家关系》和薛鹏娜老师的现场课《近代西方民族国家与国际法的发展》，先进课改理念与教学实践的结合给老师们极大的震撼，触发思维火花，引发热烈讨论。

线上部分增加了李雪粉老师和陈晓晶老师的说课，巧妙的教学设计为一线教师课改实施打开思路。此外，上海晋元中学特级教师李惠军老师讲座《观其会通与穷其原委：深度学习的一种打开方式》、华东师范大学教师教育学院李月琴教授讲座《历史思维与历史学习行为方式在教学中的运用与实现》和新疆教科院课程中心刘新宇主任讲座《单元内容主旨的淬炼方式及遵循原则》令人受益匪浅。专家的点评和讲座高屋建瓴又深入浅出，为一线教师提供了可借鉴、可效仿的理论指引。

3月21日下午，普通高中历史新课标新教材座谈会在乌鲁木齐市第八中学举行。座谈会有幸请到了北京景山学校党委书记张斌平书记、新疆教科院课程中心刘新宇主任、新疆教科院高中历史教研员张茂源老师和乌鲁木齐市教研中心理论教研室理论教研员萧长啸老师，工作室成员及我市部分中学的教研组长参加了此次座谈会。

座谈会围绕高中历史教师在“双新”实施过程中遇到的困惑展开，大家畅所欲言，集中反映了如教学内容与课时的矛盾、教学重点不易把握;教材编写立意与学生认知能力之间的差距、如何展开新教材、旧高考下的复习、如何让核心素养切实落地等问题。对此，张斌平书记进行了细致的解答：首先，高中历史教师在实施新课程的过程中，一定要以《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》为抓手，深入研究课标内容，从课标角度理解必修与选择性必修的关系;其次，深入理解大单元教学，大单元教学的要点不在于大单元，而在通过单元建构所凸显的目标和线索，并致力于培养学生自主建构知识结构的思维品质;最后，历史老师不可忽略当代史的教学，要善于挖掘当代史教学中的历史传承与变迁。刘新宇主任则对高中三个年级的教学工作都给予了明确的指导建议，提醒大家重视将教学内容和学业质量水平及核心素养的落实挂钩，助力学生树立正确的国家观、民族观和文化观。

走近名师，不懈学习，提升理论功底，开拓教育视野。接下来，我们要以水滴石穿的精神，从点滴做起，始终以主角的激情与担当投入到教科研活动中，紧跟时代步伐，明确使命担当，聚焦双新实践，提升教学质效。

转自：“教研员在行动”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！