【初中英语】乌鲁木齐市九年级英语一轮复习研讨活动

增进联动教研、共促质量提升

2023年3月7日下午，市教育研究中心初中英语学科、马慧红山教育初中英语名师工作室联合高新区教研室、水磨沟区教研室及名师工作室，开展了以“增进联动教研、共促质量提升”为主题的九年级英语一轮复习研讨活动。本次活动在市64中教学楼一楼多功能厅举行，由市教育研究中心初中英语教研员马慧老师主持。活动分为研讨课、微讲座和研讨交流三个部分。

市第83中学初中英语教师、高新区名师工作室成员、骨干教师马玲老师带来第一节课Meaningful Activities。马玲老师以新课标核心理念为引领，以activities为主题，基于语篇引发学生们展开了热烈的讨论。马老师通过对话练习、句型操练、句子还原阅读等方式，让学生们对范例文本有了初步感知。紧接着，马老师又对文本结构进行了分析，并引导学生们以Beginning-Body-Ending为框架，丰富主题内容。最后，马老师为学生们搭建自我展示的平台，引导学生们学会评价、欣赏美文。

市第32中学初中英语教师、马慧红山教育初中英语名师工作室成员、水磨沟区优秀青年教师刘琨老师带来第二节课Healthy Life。刘老师通过Brainstorm引入本节课，学生们讨论了不同的健康问题，并且以gap-filling的方式对健康问题的解决办法进行了梳理。生动有趣的食物益损分类活动，有利于学生们完成接下来的对话练习和听力练习。最后，刘老师以“给身边的人提出保持健康的建议”为议题，聚焦中考真题作文，并对写作步骤“审-抓”进行了总结。

高新区教研室英语教研员雷欣欣老师做了题为“一轮复习教材整合微思”的讲座。雷老师通过对新标准核心素养的概念、7-9年级学段目标、学业水平考试要求等进行了解读，以马玲老师的课为范例，进行了细致的分析。雷老师谈到这节课是对四个单元内容的整合，先确定育人主线，再以话题为引，注重微语篇的文本内容，聚焦语篇训练，引导学生们在语句中进行迁移、使用。最后，雷老师提出教师们要优化复习形式，提高复习实效，根据自己学生的学习情况合理调整复习节奏，引导孩子们提炼信息，学会运用，帮助学生树立信心，共同面对挑战。

市第64中学初中英语教师、副校长熊绚绚以“核心素养视角下的初中英语一轮复习策略”为题开展讲座。熊老师指出《义务教育英语课程标准(2022年)》将学业水平质量标准纳入其中，并且强调教-学-评一体化。“学什么”“学多少”应该是我们广大教师去深度思考的问题。熊老师说一轮复习不是新授课和快进课，而是回归课本，源于课本且高于课本，是语篇→主题、主题→语篇的无缝衔接。熊老师建议老师们在注重培养学生们的核心素养的同时，也要关注初高中英语学习的衔接问题。熊老师通过课例分析，向老师们展示了如何进行整合单元、划分主题、培养学生自主学习的能力。英语是一门语言，它具有灵动性，与思维密不可分。熊老师希望教研成为广大教师们工作的常态。

在交流研讨阶段，高新区教研室英语教研员杨萍老师感谢马慧老师搭台子，熊绚绚校长支场子，上课老师给点子，两位老师以高密度的话题整合，贴近学生生活的场景设置，使复习变得更高效。水磨沟区教研室英语教研员任灵芝老师总结到我们广大初中英语教师需要以话题为引领，将情景化贯穿课堂。任老师还提出课堂评价不能是简单的形式，应镶嵌在课堂中，能够记录学生学习的真实发生。

最后，马慧老师对今天的活动进行了总结，充分肯定了所有参会老师们认真学习、积极钻研、追求进步的精神，更加希望大家能从今天的活动中有所启示，有所思考，也能有所行动，继续认真反复研读新课标，将核心素养落实到教育教学中，优化复习方法，提高复习实效。

研无止境，进而有为。我们会以此次活动为契机，积极探索中考高效复习的新模式、新方法，助力全市初中英语学科教育教学质量提升。

转自：“教研员在行动”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！