开题论证理思路 专家把脉明方向——漳州市龙文区第一中学政治学科区级课题开题报告会

开题论证理思路  专家把脉明方向

——漳州市龙文区第一中学政治学科区级课题开题报告会

经过数月的研究探讨，龙文一中区级立项课题《三校联合构建大中小学思政课一体化的实践研究》（立项编号：lwkt22x37）开题报告会于3月10日下午顺利举行。本课题在漳州理工职业学院、龙文一中、蓝田开发区实验小学三校搭建大中小学思政课一体化联合体，根据不同学段学生设计一体化的思政课程，一体化整合校内外资源，开展行之有效的主题活动，一体化养成学生素质，努力将其打造成大中小学思政课一体化协同创新的“漳州样本”。

本次报告会共有六个议程：

01

第一议程

主持人黄晓英介绍参加开题报告会专家成员，并从课题的背景与意义、课题研究的内容与目标、课题研究的创新点、课题研究的阶段安排以及课题研究的条件保障等方面，向领导、专家及课题组成员进行了详细地汇报。

02

第二议程

闽南师范大学马克思主义学院院长陈再生教授对课题实施的科学性和可行性进行了评议，肯定了本次课题选题的先进性，并对课题的顺利开展和研究成果寄予了期待。他表示，大中小学思政课一体化建设是学界探讨的热点话题，各地各校积极落实，一段贯穿大中小学思政教育、循序渐进、螺旋上升的阶梯正在逐步建立。龙文区毗邻漳州各区，外来务工子女所占比重较大，学情特殊，具有较大的研究空间，开展本课题研究具有示范性、指导性、实用性。

03

第三议程

漳州市大中小学思政一体化建设专家指导组成员、漳州市高中政治白云名师工作室领衔人、漳州市教科院高中政治负责人白云对本次的课题给予高度评价和深切期盼，并对如何落实提出专业的指导：课题研究可借鉴现有的相关科研成果，实现高效研究；课堂是思政一体化建设的主阵地，课堂教学离不开教材，课题成果的诞生需从校本教材着手，将大中小学段教材中的共同内容加以整合，按照不同学段要求制定相应的教学目标，在与高校的合作中改进创新教学方法，实现高效的思政课一体化教学；明确各研究阶段的时间节点，任务驱动课题研究向纵深发展。

04

第四议程

龙文一中校长陈俊华充分肯定了本课题的研究价值，并要求课题组成员依托课题，实实在在做好学科教学研究，在交流合作中共同成长，提高自身的业务水平，形成个人特色，风格独树。

05

第五议程

课题组成员代表漳州理工职业学院形势与政策教研室主任叶宇星、龙文一中政治教研组组长何旭敏、蓝田经济开发区实验小学思政教师林艺超就课题研究谈了各自的意见和感受，并对专家们的意见和建议表示感谢。

06

第六议程

闽南师范大学马克思主义学院与漳州市龙文区第一中学就推进大中小学思政课一体化建设签订合作框架协议，在共谋布局、教学交流、科研合作、基地共建、队伍建设等方面达成合作协议，合力推进大中小学思政课一体化建设，构建大中小学思政课育人模式，落实立德树人根本任务。

开题报告会结束后，全体课题组成员和专家合影留念。

课题研究促成长，科研引领谱新章，课题研究是学校发展的不竭动力，是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好校园文化氛围的重要方式。今天各位专家的莅临指导使得课题的研究与实施更加的科学合理，相信在上级领导的关怀下，在课题组全员的努力下，定能圆满成功！

转自：“龙文一中云教研”微信公众号

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