【学科建设·生物学科专栏】滕南中学生物学科组参加全市生物学科教学研讨会

滕南中学生物学科组

参加全市生物学科教学研讨会

时光清浅，岁月如歌。为落实2023年全市中小学教研工作会议精神，深入推动新课堂达标工作，学习领会学科课程标准（2022年版）、省课堂教学基本要求，研讨2023年初中生物学业水平考试备考策略，进一步提升学科教师教学能力和教育教学质量，2023年全市初中生物学科研讨会于2月21日早上在北辛中学学院路校区举行。

此次会议由滕州市教研室初中生物教研员王立亭主任主持，枣庄市兼职教研员、滕州市兼职教研员及全体生物教师参加，我校七八年级全体生物老师参会。

01

观摩初中生物示范课

此次观摩课是由北京四中左小右老师准备的《遗传和变异现象》。左小右老师以“猜猜他是谁”和“我和他特征相同吗”的小游戏，激起了学生的学习兴趣。在课堂上，一步步引导，以学生为主体，充分体现了学生的主体地位。整堂课学生认真听讲，踊跃参与，在愉快的氛围中学习到了知识，增强了自己的核心素养。

观摩课后，教研室初中生物教研员王立亭主任进行了点评，用五个好高度赞扬了这堂课：1.活动设计好，学生参与度高：课前小游戏抓住了学生，提升了学生兴趣，用身边的例子，使学生更有感悟。2.内容梳理好，知识落地扎实：板书是重点，各个关系之间用思维导图表示，便于学生理解。3.概念形成过程好：教师提供相对应的事实，提炼相同的特点并去除不正确认知，使学生形成清晰的概念。4.问题情境设计好：结合教材，设计精准到位；5.个人素质好：亲和力强，循循善诱，语言准确，指导到位。

02

北辛中学宋传岩老师经验介绍

宋传岩老师以“以学生问题为导向的初中生物中考复习策略”为题，从“以集备定方向，借课堂搭平台，以训练为主线，从细节找突破”四个方面加以论述，实现教师间智慧共享。在三阶段复习中每阶段都要有重点，有技巧，要改编经典题目，实现创新。

03

育才中学郑彩芝老师经验介绍

郑彩芝老师以“深入研究 共享智慧 提高实效”为题，从复习依据、思路、复习措施三个方面进行说明，强基础、建框架，去冲刺，更加细致的去设计，去指导，让学生更好的掌握知识。

04

解读山东省教学基本规范

        （生物学科）

滕东中学的赵功平老师以“强课提质 应教应尽 学足学好”为题，从教学设计、教学实施、教学改进三个方面对初中生物课堂教学基本要求进行解读，让老师们更好的理解了教学基本规范。

05

2022年学业水平考试阅卷分析

                 及备考建议

我校王静老师以“鉴往知来 循道致远”为题，从阅卷分析、备考建议两个方面加以阐述，点明学考命题的变化、特点，同时指出学生答题存在的主要问题，在课堂教学中及时提醒学生，避免此类问题再次出现。在备考过程中要做到研究课标要求，精准备考；加强真题研究，明确考向；打造高效课堂，提质增效；精析考试情况，重视讲评。王静老师的发言让参会教师受益匪浅。

06

复习建议和教师评选活动

 王立亭主任以“深入研究 精准施策 努力提高2023年初中生物学业水平考试”为题，从2022年枣庄市初中生物学业水平考试试卷分析、2023年学业水平考试复习策略、2023年枣庄市教学教研工作安排三部分，对今后的工作进行了安排部署，为生物教学工作指明了方向。在中考复习备战中，王主任指出第一轮复习重基础，第二轮复习重系统、第三轮复习重讲评，同时要用好教材，分类推进，分层指导，不放弃每个学生。

 王立亭主任以“深入研究 精准施策 努力提高2023年初中生物学业水平考试”为题，从2022年枣庄市初中生物学业水平考试试卷分析、2023年学业水平考试复习策略、2023年枣庄市教学教研工作安排三部分，对今后的工作进行了安排部署，为生物教学工作指明了方向。在中考复习备战中，王主任指出第一轮复习重基础，第二轮复习重系统、第三轮复习重讲评，同时要用好教材，分类推进，分层指导，不放弃每个学生。

展望未来，任重而道远。本次生物研讨活动，搭建了各校相互学习交流的平台，参会老师每个人都有自己的收获。滕南中学生物组教师们将以此为契机，不断提升自我的专业素养，提高课堂质量，在教学阵地上且思且行，不断成长！   

转自：“滕南教学教研室”微信公众号

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