【学科建设·地理学科专栏】滕南中学地理教学研讨工作简报

滕南中学地理教研

工作简报

春日葳蕤芳华绽，万里征程帆已扬。新学期已至，为落实2023年全市中小学教科研工作会议精神，深入推动新课堂达标工作，学习领会学科课程标准（2022年版）、省课堂教学基本要求，研讨2023年地理初中学业水平考试备考策略，进一步提升地理学科教师教学能力和教育教学质量，2023年2月14日滕州市初中地理“落实新课标，赢在新课堂”学科研讨会在滕东中学举行，滕南中学全体地理教师参加会议，收获满满。

学校级部领导早早传达会议文件，组织教师们提前准备积极参加本次活动。

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公开课展示

至善学校聂秀秀老师给大家展现一堂精彩的复习课《自然资源》。聂老师紧紧围绕2022版新课程标准，从“知资源、用资源、忧资源、惜资源”四个环节引导学生回顾复习我国的自然资源，培养学生读图、析图的能力，树立人地协调观。课后，张奉印、甘宜军、吴景隆、孙妍妍四位大咖从教学设计、学生表现等方面对聂老师的课进行了点评，让在座的每一位老师对本堂课有了更深刻的理解。滕南中学地理组的老师们全程认真听讲记录，写下听课心得，并利用中间休息时间研讨交流，吸取好的做法并下一步运用到课堂教学中。

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学业考试试题分析

姜屯中学颜冲老师《2022枣庄学业考试试题分析》讲座从试卷结构、试卷特点、试卷异同三个方面对2022年枣庄市初中学业水平考试地理试卷进行剖析。针对试题体现立德树人的根本任务、紧扣课程标准、情境创设真实、问题导向明确、凸显地理学科课程特色等特点，颜老师提出三条教学建议：教——研课标、夯基础、钩住学生，学——学方法、用技巧、提高能力，练（评）——挖材料、会用图、知识迁移。

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试题命制感悟

滕东中学李忠哲老师《立足地理核心素养—关于试题命制的一些感悟》讲座从命题的思路、命题的基本原则两个方面介绍了如何命题。李老师具体讲解了命制试题的基本步骤：先确定综合题考点再确定选择题考点；并向老师们分享了地图处理好用的APP，改变地图信息的小技巧。提出试卷的命制要遵循体现学科特色，情境创设体现科学性、多样性、真实性、适切性、契合性，体现大概念——人地关系，素养立意等多项原则。

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地理学科工作安排

会议最后，滕州市地理教研员张俊刚主任对本学期初中地理学科工作进行了安排部署。张主任首先带领全体地理老师学习了《山东省中小学课堂教学基本要求（试行）》，强调地理课堂教学，要以落实立德树人根本任务为学科育人的方向指引，确定基于核心素养培育的教学目标，优化课程教学结构，活化课堂内容，在不同地理空间尺度的主题中，贯穿地理工具应用和地理学习活动，体现“教—学—评”一致性，促进学生学业进步和全面发展。教师应遵循学生的发展规律、认知基础和地理教学特点，将课程思政教育和新课标理念体现在教学设计、教学实施、教学评估与改进等具体的教学实践中；接下来展示了2023年月度主要教学教研活动安排，让老师们做到心中有数；第三个环节介绍了本学期地理考试安排，老师们根据时间安排合理规划教学进度；最后对青年教师提出了新期望，希望青年教师成为卓越的人，成为让领导同事感到满意、惊喜、感动、崇拜的好教师！

滕南中学地理组老师们在本次学科研讨会中受益匪浅，对地理学业水平考试试题设计、试卷设计、试卷评价有了新的认识，对中考地理有了深入了解，也更加明晰了命题要求，学习到更加科学有效的备考方法。教研员张俊刚主任对本学期初中地理学科工作的安排部署为我们下一步的工作指明了方向，让我们明确了今后的教学方向，为今后的地理教学、新课堂改革指点迷津，让地理老师的新课堂有法可依、有根可循。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。我们有理由相信在张俊刚主任专业引领下，滕州市地理教学教研工作将会创新发展，课堂效益、教学质量将会不断攀升。滕南中学地理组也会乘着本次会议的东风，继续发扬实干精神，一起努力，定会硕果累累！

滕南中学地理组

2023年2月14日

转自：“滕南教学教研室”微信公众号

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