高中英语新学期教研工作会召开

2023年2月14日下午，荥阳市2022-2023学年下期高中英语教研工作会通过“荥阳市高中英语教研”微信群举行，我市全体高中英语教师参加会议，会议由高中英语教研员巴朝军主持。

为了更好地发现、解决课堂教学中存在的真问题，也为了更好地交流、借鉴，会议安排各高中高一高二年级备课组结合期末考试成绩、高三年级结合一质测考试成绩和上学期课堂教学实际，反思教学，分析了备课组课堂教学的得与失，在研讨会上分享交流。

为了有效提升教师的教学设计能力，巴朝军老师结合听课调研情况，做了《做好文本解读，提升设计能力》的专题报告。巴老师在报告中以近年高考试题为例，详细讲解了如何对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者观点等进行深入的解读，并以具体的课例，和老师们交流了如何基于文本解读设计试卷讲评课：

1. 有效的文本解读。通过文本解读弄清命题意图（试题对学生语言能力和思维品质等的要求）。

2. 精准的教学目标。基于有效的文本解读，制定精准的教学目标。

3. 设计与教学目标相一致的教学活动，围绕教学目标开展评价，教学评要保持一致。

巴老师强调，文本解读是有效教学的起点，教师文本解读的水平决定着教学设计的效果，也直接影响着学生学习的深度和学习的成效。因此，提高文本解读能力是教师基于语篇内容培养学生学科素养、提高课堂教学实效和学生学习质量的关键。教师要走进文本的深处，把自己培养成文本解读的高手，在阅读中超越句子层面的理解，走向以语篇为单位的整体阅读理解，在阅读文本的过程中形成对文本的感知、理解与评价，进而指导学生的阅读策略，把学生培养成高效的阅读者，进一步提升学生的阅读理解能力。

最后，巴老师还对新学期的教研工作进行了安排。新学期的教研工作满载着我市高中英语人的美好希望和憧憬，蓝图已绘就，奋进正当时。

转自：“索城教科研”微信公众号

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