精准聚焦 拾级而上——“聚焦核心素养的高品质课堂:语文三层级阅读教学实践”第二期项目启动暨实验教师（柳州站）培训

精准聚焦  拾级而上

——“聚焦核心素养的高品质课堂:语文三层级阅读教学实践”第二期项目启动暨实验教师（柳州站）培训

广西教育出版社与南京师范大学语文教育专家黄伟教授及其团队合作推广的“聚焦核心素养的高品质课堂:语文三层级阅读教学实践”第二期项目启动暨实验教师培训会议于3月9日在柳州市景行小学总部举行。南京师范大学教授黄伟、温州大学教育学院副教授梅培军、广西教育出版社社长、总编辑石立民、柳州市教科所正高级教师马国军、广西教育出版社教育研究院执行院长潘建敏、城中区教育局副局长肖雪霞、以及项目指导专家，城区中小学语文骨干教师等近百人参加了启动会，会议由广西教育出版社教育研究院兰虹主持。

专家领导出席会议启动仪式

启动会上，广西教育出版社社长石立民介绍了项目的实施推进情况，柳州市教科所专家马国军对项目的实施效果给予充分肯定，城中区教育局副局长肖雪霞在致辞中也表达了对项目在城区范围内实施的期待。

广西教育出版社社长石立民讲话

柳州市教科所专家马国军讲话

城中区副局长肖雪霞致辞

项目培训导师：

南京师范大学黄伟教授

温州大学教育学院梅培军教授

签约仪式环节：

签约仪式环节

签约成功合影留念

广西教育出版社社长石立民和城中区教育局副局长肖雪霞进行了项目签约仪式，这标志着：“聚焦核心素养的高品质课堂:语文三层级阅读教学实践”项目在柳州市城中区正式启动。

该项目由南京师范大学语文教育专家黄伟教授及其团队经过多年的实践与研究，建构了“语文三层级”文本解读及语文阅读教学理论体系。广西教育出版社教研院在项目成果推广中汇聚了一大批具有学术影响力的、各教育学科领域的专家学者，建设了研发、出版、服务一体化的基础教育综合服务平台。这些资源，吸引了众多学校和工作室的申请加入。柳州市城中区教研室的中学语文刘东明名师工作站、小学语文黄宪芳名师工作站成为柳州市首批申请加入项目的单位实验基地。

项目组向第二批柳州市专家授予聘书。

专家领导合影留念

刘东明名师工作站合影

黄宪芳名师工作站合影

教师培训会首先由广西教育出版社教研院执行院长潘建敏院长解读了项目实施方案。

潘建敏院长解读项目实施方案

南京师范大学教授黄伟的讲座做为培训会的重头戏，给老师们带来了精彩的培训。黄教授的“三层级阅读教学理论与实践”将教学解读与阅读能力发展层级进行了讲授。全面系统的项目架构和层级实施操作，让老师们对项目有了初步的认识。

黄伟教授就“三层级阅读教学理论与实践”进行引领

各级领导，骨干教师认真聆听

下午的中小学分成两个培训会场的活动示范中，通过观录像课、现场课示范等形式，对三层级解读在教学中的实际操作有了进一步的认识。紧跟着是分小组的试水环节。大家按照小组学习理解“三层级阅读教学”中各层级的任务指向，并根据导师给定的课文题目展开集体备课。

南宁市仙葫学校蒋瑜老师

进行了精彩的现场课例展示

小学语文团队

弯小小学团队

景行教师团队积极分析课例

黄宪芳老师为老师们答疑解惑

黄伟教授给我们指点迷津

小学组老师经过一个晚上的强化学习和实践预判，进行了三层级阅读教学的设计。第二天的说课展示中，老师们刚开始是忐忑的，因为基于项目的理解和实践还不够深入，对于说课中阅读教学的层级和任务还只是一个设计阶段，没有经过自己真实课堂的论证，只是一个初探。可黄伟教授对每一节课的细致点评，给了老师们极大地信心。一些模糊、抽象的概念变得清晰有操作性了，精准的点评让老师们有了豁然开朗的收获。中学组的研备同样经历了由模糊到清晰的过程。梅培军教授对城中区中小学教师的说课点评，对每一个层级的实操细节给予了专业指导，评课中解码了老师们的困惑。

城中区教研室黄宪芳老师主持会议

景小陆萍老师现场进行说课

景小王妍老师现场进行说课

黄伟教授对老师们的课例进行点评

教学解读的角度、深度、尺度，以及这些“度”在课堂中的转化策略，这是我们现阶段教学中遇到的瓶颈，“三层级阅读教学实践”项目给我们的思考和实践拓宽了思路，让学生在课堂中多维度获得，呈现“教而成学”“学而成效”的语文课堂。项目的实施给城区老师们带了期待和欣喜，相信在项目的推进过程中，师生们将通过一点一点切实的具体而微的改变，来实现优质高效课堂的憧憬。

转自：“城中教研”微信公众号

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