【高中化学】自治区教育科学研究院暨叶红红山教育名师工作室主题教研活动

2023年2月23日，在自治区教育科学研究院魏敏老师和乌鲁木齐市第八中学叶红老师的组织下，全疆化学教师和红山教育名师工作室成员参加了课例论文撰写研讨活动。

一、慎思笃行，臻于至善

本次活动的主要内容是红山教育高中化学名师工作室主持人叶红老师分享讲座《基于核心素养促进深度学习的课例论文》。教育写作是教师教育生活的专业表达，而课例论文是记录和升华教育生活的载体。叶老师用形象具体的实例，深入浅出讲明了看似“说不清”的写作门道，着力帮助教师解决“写什么”“如何写”等实际问题。对课例论文的题名要求、摘要和关键词、教学主题内容、教学现状分析、教学思想与创新点、教学目标、教学流程、教学实录、教学反思等方面进行了分享。

叶老师指出优质的课例论文有以下特点：一、真实学术探索情境。二、整合教材加深理解。三、梳理问题建构模型。四、创新可视化实验。五、创设导向性问题。六、典型试题深度改编。七、结合文献原创命题。八、合理配置梯度，关注思维进阶。九、从教学内容、教学工具、学科活动等不同载体切入，发挥育人功能。

以研促教，引领成长。自治区教育科学研究院魏敏老师和市42中谢蕾老师对本次活动进行总结：课例研究对促进教师专业发展有重要的作用，对教师专业知识的扩充、专业能力的提升、专业态度的强化、专业学习环境的形成、专业发展层次的提高都有着促进作用。叶老师分享的教科研心得以自己发表论文的实例解答我们的疑惑，她的讲座为我们讲明了高质量课例论文撰写的方法，也为老师们提供了教学范例。论文写作一直是一线教师在进行教育科研工作中关注的焦点。通过叶老师今天的讲座，相信我们对如何撰写课例论文有了更具体的认识，只有在平时的教学中注重研究，注重反思，及时将所思所想记录下来，笔耕不辍，将教学和教研更好的结合起来，将良好的教学方法及时转化成优秀的课例论文，才能给予更多的老师启迪、思考。

二、奋楫笃行，惟实励新

王洋阳老师的微讲座《化学必修新教材中实验内容的变化》从五方面对新教材实验的变化进行分析，主要包括实验章节位置变化、操作表述变化、试剂选取变化、探究思路变化和由定性到定量的变化。新教材的实验设置整体上较旧教材有所提升，教师应对新教材的实验进行多角度分析和实践。

高攀老师的微讲座《金属材料》通过课前调研、查阅资料、课堂阅读、课上汇报分享、教师演示实验、学生分组实验等丰富的课前、课中、课后活动，让学生充分参与教学，教师在教学中只起引导作用，让学生真正成为教学的主体。

赵璐老师的微讲座《金属材料单元复习》讲解了合金的制备、特性以及生活中的应用，突出了铁合金、铝合金的性能与应用，通过大量

及视频材料介绍了储氢合金、耐热合金、钛合金、形状记忆合金等新型合金，拓宽了学生的知识广度，展现了化学为人类文明发展进程创造的突出贡献。

秦琴老师的微讲座《高三一轮复习有效性的实践研究—以“电离平衡常数的应用”为例》介绍了一轮复习中重难点的突破方法和技巧，复习了电离平衡常数的多种应用，包括判断平衡移动方向、粒子浓度比值变化，弱电解质相对强弱，方程式正误判断以及计算，很有指导意义。

三、精业笃行，勤耕不辍

王婷婷老师分享了一本关于化学与人类生活的科普著作《元素的盛宴》，书中作者搜集了大量科学和人类史上鲜为人知的情境材料，用妙趣横生的语言，从不同角度讲述了人类与化学之间的故事。

吴瑞芸老师通过分享《50个一学就会的化学小魔术》介绍了化学魔术在教学中的应用，化学魔术包含许多化学基础知识，集科学规律、想象力和实践性于一体，还能激发学生的想象力，让化学爱好者在操作过程中享受化学实验的乐趣。

学海无涯而行者无疆，愿我们每一位老师在教研的路上点亮智慧，在研修中促进专业成长!

转自：“教研员在行动”微信公众号

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