【初中语文】顾凌云红山教育名师工作室​“基于问题解决的区域大组备课”九年级复习专题活动

唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外，为了准确把握2023年中考复习备考方向，提高中考复习效率。2023年2月24日，乌鲁木齐市红山教育顾凌云初中语文名师工作室相聚云端，举办“基于问题解决的区域大组备课”之九年级复习专题活动。会议由刘康老师主持，工作室全体成员、经开区九年级全体教师参加。

首先，由市第66中学张艳茹老师带来讲座《九年级复习计划的制定》。思想引领行动，方略关乎成业。张老师分别从明确目标，吃透新《课标》、关注全体;分层落实“达标”、复习有序;设定“螺旋”计划、扎实教学;重视课堂“阵地”、高屋建瓴;建立“系统意识”、精讲巧练;抓好增加空间、关注热点，提升素养等方面给出备考建议。

市第1中学张慧敏老师做了《高效复习方法及示例》讲座。张老师谈到，高效复习要明确方向顺势而为，研究学情的基础上，发挥团队优势实现资源共享。张老师的讲座紧紧围绕教学实际，以新课标为导向，以近三年中考试题为基点，以2022年初中学业水平考试试题为例，结合具体题型，探讨命题趋势及特点，注重学法指导和活动设计。

市第12中学张贵老师分别从九年级名著阅读和作文训练两个方面和大家进行了分享和研讨。张老师强调九年级复习名著阅读要在突出重点的同时兼顾全体，设置片段练习、专题练习，充分汇集学习小组的智慧提升学习质量。

在活动最后，工作室主持人顾凌云老师对此次活动做了点评。顾老师强调复习首先要抓住一个核心：新课标。希望老师们在今后的教学中，不仅对中考复习，就是在今后日常的教学中，也要重点深入学习新课标，反思教学思想与教学行为，完善教学过程，最终促进学生的发展。其次应该关注综合性学习板块，未来对于语文能力的考查更强调综合性的实践内容。第三是要关注非连续性文本的阅读教学，以非连续性文本阅读教学的实践探究不断促使学生的能力综合化、学科整合化、生活贴近化、思维深层化。

本次活动中，老师们听得认真，学得有味，思得深刻。全体工作室老师们将以此次活动为契机，强化日常教学及九年级复习备考策略，凝心聚力深入研究，全力投入，为中考备考复习打好坚实的基础。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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