【初中英语】马慧红山教育名师工作室活动暨全市初中英语新教师研修培训

提升教学能力，助力专业成长

万物随春醒，亭檐柳色新。前路风新日，事事皆可期。乌鲁木齐市教育研究中心初中英语教研员马慧老师组织马慧红山教育初中英语名师工作室成员和全市初中英语新手教师，于2023年2月10日开展了为期一天的初中英语新教师寒假培训，着力提升初中英语新教师的教学能力，引导新教师创新教学模式、优化教学方法，助力新手教师快速成长。工作室全体成员和新教师通过钉钉群参加了本次培训活动。

本次培训以“提升教学能力，助力专业成长”为主题，分为专家讲座和一线教师说课展示两个板块，三部分内容，针对新教师在专业成长和教学能力提升方面的需求进行培训。

上午，马慧老师为大家做了题为《提升学科素养，促进专业发展——做有内涵、有品位的英语教师》的专题讲座。讲座开始前马老师就新教师们在教学中的困惑，与新教师以钉钉连线的方式进行交流。之后，马老师从教学、教研、自我提升等方面进行了专业又实用的分享。讲座分四个部分，教师专业发展与成长;英语教师的基本素养;英语教师专业发展的有效途径;英语教师个人成长清单。马老师鼓励新教师们要挖掘课文内涵，深耕传统文化，增强跨文化交际意识，为学生创设有趣的、有内涵的、有文化的英语课堂。

最后，马老师也谈到，新的学期即将到来，新教师们将会面临更多的挑战，也希望教师们能内塑修养，外练谈吐，不断提升学科素养，促进专业发展，做一名有内涵、有品位的英语教师!

下午，水磨沟区初中英语教研员任灵芝老师做了题为《教师如何进行有效说课》的专题讲座。任老师从说课的意义及要求、说课的内容及流程、如何撰写说课稿和当前教师说课的误区四个方面给新教师进行了详细、实用、有效的讲解。任老师结合教学和教研实践，为新教师们详细阐述了说课的定义、说课的意义、说课的内容以及说课的技巧，架起了备课、说课和上课三者之间的重要桥梁。任老师讲到一次好的说课能够让教师在授课前思路愈发清晰，也能在授课后细致回顾反思，从而在教学方面取得有效进步。同时，任老师结合新课标，建议新教师们无论在备课、说课还是上课时，都要将培养学生学科核心素养的理念根植于心，助力学生终身发展。

随后，王霜老师以八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.为例，进行了大单元整合教学的说课示例。王老师从单元主题意义、话题、功能和核心素养进行分析，随后介绍了该单元的教学目标、重难点、教法、学法、教学过程、教学效果和板书设计等内容，让新教师们对说课有了更加清晰明了的认识，并能够在未来向其学习，助力自身专业发展。

新教师们认真学习，并做好相关的学习笔记，撰写心得。老师们纷纷表示本次活动为新教师创造了一个良好的学习机会，对自己的专业成长道路有了更明确的努力方向，向优秀的前辈学习教育教学经验，勤于思考、勇于创新，不断提升专业水平!

新学期、新征程、新开始、新活力，此次培训后，相信新手教师们将在实践中不断学习，在反思中逐步提升，在同伴互助中共同成长。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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