【小学体育】魏刚红山教育名师工作室《中小学体育与健康学习评价》专题培训

新年新气象 谱写新篇章

2023年2月2日，魏刚红山教育小学体育名师工作室全体成员及培养对象齐聚云端，共同聆听了由华东师范大学汪晓赞教授带来的《中小学体育与健康学习评价》专题培训。

汪教授通过对体育健康教育学业质量的现实问题、历史意义、发展前景等几大问题进行了细致的剖析，结合新课程标准理念，理清核心素养，学业质量、学习评价之间的关系和原理，又结合案例分析阐述体育与健康学业考试如何结合新课程标准的评价体系在校园中有效落实。

汪教授讲到，要选择体育与健康学习评价内容和适宜的评价方式，合理利用评价结果，以考察核心素养水平为测试目的，放射贴近生活具有较强应用性的情境，以结构化的知识与技能为主要命题内容，以综合评定的考核内容，为中小学体育升学考试和地区教育质量评估提供具体的思路和方法，促进义务教育质量提升的重要措施。

课堂教学评价可以促进学生更好地掌握知识与技能，更好地发挥教师的专业技能，达到改进课堂教学的目的。评价的意义是对课堂教学中老师的教和学生的学的检验考核，也是一种激励，是提高学生学习兴趣的催化剂。

在课堂教学中，根据课程的变化和学生掌握情况的变化，及时给予相应的评价，不但可以发挥评价的导向功能，也体现了新课程标准中的“学、练、赛、评”一体化教学的教育理念。万变不离其宗，无论新课程标准如何改变，我们始终都要以学生的发展为中心，作为师者，始终要把学习放在第一位，只有不断地学习，才能有源源不断的知识授业解惑。

2023年我们踏上新的征程，深知责任重大、任重道远，我们将肩负新的使命，面临新的挑战，一如既往，不忘初心，砥砺前行!

转自：“教研员在行动”微信公众号

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