【初中化学】范江文红山教育名师工作室“项目化教学设计案例分析”主题研讨

为了进一步落实化学新课标的教学理念，促进课题研究有序开展、扎实推进，2023年1月12日，红山教育初中化学名师工作室活动如期举行。陕西理工大学化学与环境科学学院尹筱莉教授、工作室主持人范江文老师、工作室全体成员一起参与了此次活动。

尹教授通过线上直播的方式，开设了《基于模型认知与建构的教学设计——以溶质质量分数为例》的讲座。尹教授针对学生的易错点，通过创设“绿萝长势”这一情景，帮助学生在体验探究中构建“溶质质量分数”这一概念，使学生在深度学习中掌握了知识、理解了方法、形成了积极的社会情感和价值观。

工作室成员段丽梅结合本组的项目化学系案例《标签中的“化学奥秘”》，分享了课时教学设计《商品标签用量我会算》。以“高血压与食盐摄入的关系及地理分布特点”引发学生深入思考，结合宏观与微观，引导学生构建了纯净物组成的内部关系、化学式的计算等模型，关注成分、定量分析、理性选择。

两位老师的项目化教学设计案例多角度、有深度，让所有参与活动的老师们都受益匪浅。工作室主持人范江文老师也鼓励各位老师先精心思考，再积极实践，在项目化教学实践过程中继续潜心探索。

教而不研则浅，研而不教则空。工作室全体教师也将继续提升教科研能力，做学生的“引导者”、教学的“组织者”、课程的 “开发者”以及教育的“研究者”，以教育教学研究反哺日常课堂教学，为进一步提升学校教育教学质量而不懈奋斗。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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