【生长·教育教学】以研促教 教学相长——区教研员下校听课助力青年教师成长

以研促教

教学相长

区教研员下校听课助力青年教师成长

初春立新，草木萋萋。为进一步提高新教师课堂水平和专业素养，促进新教师的专业发展，3月15日下午，二七区心理健康教研员易利民老师来到我校，对我校心理健康学科王燕歌老师的课堂教学进行实践指导。

教研员听课指导

一分钟，瞬息而过，寸寸光阴皆是金。王燕歌老师执教的心理健康课《和拖延说再见》便讲述了这样一个道理。王老师从创设情境进行导入，紧扣学习目标展开教学。课堂中，王老师教态大方，用语专业自然，充分关注学生的学习过程，在教学中注重引导，合理把握教学节奏，以实际行动展现了教师扎实的基本功。

课后，易老师对王燕歌老师的课进行了细致点评，不仅表扬了孩子们的课堂状态，也肯定了王老师的教学设计及教姿教态。同时提出了一些建议：要给足孩子充分思考和体验的时间，结合情景表演，拓宽学生的思路深度学习。让学生在体验中去发现问题，找到解决问题的方法。

以研促教，学无止境。杏园路第三小学始终把课堂教学作为学校教育最重要的一环。本次在易老师高屋建瓴的评价和细致入微的指导下，新教师们对今后课堂教学的方向和方法都有了更加明晰的规划和思考。相信杏三小的教育教学工作会再上新台阶，朝着美好的未来继续迈进！

转自：“郑州市二七区杏园路第三小学”微信公众号

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