【教育教学】因生动而优秀，因扎实而精彩——思存路小学语文组课堂教学课例研讨活动

因生动而优秀 因扎实而精彩

为了提高课堂教学的有效性，促进教师们的专业成长，提高我校教育教学质量，3月7日到9日思存路小学语文组分年级开展了课堂教学课例研讨活动。

一年级

一年级共有两位新入职的青年老师参与展示。赵月老师执教的《我多想去看看》，整堂课活泼生动，教师激情四射，师生互动默契。

孙亚倩老师执教的《吃水不忘挖井人》，借用手工制作的教具调动了孩子们的兴趣，整堂课以“读”贯穿，学生们的学习动力十足。

二年级

二年级的新晋教师冯幸颖和李璐璐老师参与了本次公开课展示。

冯幸颖老师讲授了二年级下册口语交际三《长大以后做什么》。“说清楚”、“问明白”是本次口语交际课的教学重点。为了突破重点，冯老师先让学生观看小视频，然后创设了真实的交际情境，通过小组轮流提问、小记者采访等方式，激发学生的交际兴趣，全方位地锻炼学生的口语交际能力。

李璐璐老师执教的是二年级下册第七课《一匹出色的马》第一课时。李老师的语言亲切自然，教学目标在轻松舒适的课堂环境中达成。本课生字较多，李老师引导学生根据生字各自的特点，采用灵活多样的识字方法，加强识记。在朗读课文的时候，李老师引导学生抓住重点词句，边读边想象画面，让学生在文字里驻足、细品。

三年级

三年级张鑫楠老师执教的《陶罐和铁罐》，师生配合默契，张老师带领学生分角色朗读课文，通过朗读让孩子们更加深入地感受陶罐和铁罐的形象。

张晴老师讲授了三年级下册《守株待兔》一课，张老师通过制作绘本的方式将较难小古文简单化，师生对背的过程不仅促进了学生对古文的理解，也帮助了学生对古文的记忆，明白其中“要靠努力，不要不劳而获”的道理。

四年级

本次四年级公开课展示教师是李孟孟老师。李老师为我们带来的是四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》，李老师采用猜谜的导入方式，吸引了学生的注意力，接着让学生理解什么是奇思妙想，奇思妙想的重点在哪里，接着又让学生围绕发明东西的样子和功能展开，展开丰富的想象，拓宽了学生的思路。

五年级

五年级刘琳老师执教的是口语交际《走进他们的童年岁月》，引导学生运用采访、分享的技巧掌握口语交际的有效方法，了解大人们的童年生活信息，分享童年乐趣，让孩子懂得珍惜宝贵的童年时光的道理。

本次每一节公开课都是集全组智慧，每一节课都经过了反复打磨，教导处邵鸽主任亲自参与磨课评课，执教教师得到了充分的历练与成长。

此次活动为新教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，对提高新晋教师的教育教学水平起到了很大的促进作用。

转自：“郑州航空港区思存路小学”微信公众号

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