【校本课程专栏三十三】遇见不一样的自己——校本课程《“饰”界触手可及》

漂亮的发卡、项链、手链、绣品、手工马赛克笔筒、花瓶……总能吸引着同学们的目光。郑州师范学院附属小学在“立人教育”办学理念的引领下，设计开发了校本课程《“饰”界触手可及》，带领同学们走进 “饰品”的世界。

手工饰品制作不仅是一门综合艺术和创造性的艺术，同时也是小学劳动教学的内容之一。同学们通过自己的设计、对各种材料进行加工、创作，制作出各种饰品。在饰品制作活动中，同学们通过动手实践了解常用材料的性能，合理利用每一种材料，运用自己掌握的手工劳动技能和技巧完成作品。每制成一件作品，就是同学们一次智慧的闪光。

看！在《“饰”界触手可及》校本课程中，同学们用自己的双手，发挥奇思妙想，通过创意制作，发现生活中的美，妙手生花，制作了属于自己的精美饰品。

素质教育成果作品展示

课程伊始，同学们从穿针引线学起，一针一线、剪裁缝制简单的发饰。通过不断的实践练习，同学们渐渐游刃有余起来，学习十字绣、双面绣，制作装饰绣品、挂件，用袜子、边角布头制作袜子娃娃和小玩偶……如今，同学们已经开始利用身边的材料如餐巾纸、丝带、旧盒子等进行创新设计，制作属于自己的生活装饰品。在一次一次的实践中，美在她们的指尖自由绽放。

同学们学习的过程及成果

《“饰”界触手可及》校本课程，提高了学生对生活中艺术现象的关注程度，培养了她们勤于思考、勇于实践的精神，让想象力丰富、动手能力强的同学有了展现自己能力的机会和平台，感受到了手工制作的魅力。通过一系列的动手实践活动，学生在掌握了一门生活技能的同时，她们的形象思维能力、动手能力和创新能力也得到了极大的提高。同学们用自己的双手创造美好的生活，那充满着创造力和童趣的作品，无不展示出她们对生活的热爱。

在“饰品”的世界中，同学们在兴趣中学习，在学习中快乐，在快乐中自信，在自信中进取，在这里，她们遇见了不一样的自己，她们不仅用美装饰着自己的生活，还为我们的生活增加了收获的甜蜜！

转自：“郑州师范学院附属小学”微信公众号

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