聚焦“双减”明定位 提质增效启新程 ——黄石市广场路小学新学期教研组长工作会议

聚焦“双减”明定位

提质增效启新程

——黄石市广场路小学新学期

教研组长工作会议

最是一年春好处，深耕细研正当时。为落实“双减”工作，进一步强化教研组建设，确保新学期教研工作的有效开展，2023年2月28日下午，黄石市广场路小学召开了教研组长工作会议，对本学期的教科研工作和学科建设进行了规划和部署。本次会议由教科处主任王娜主持，黄石市广场路小学副校长纪燕、教务处全体干部和各教研组长参加了此次会议。

会议伊始，王主任宣读了《关于开展黄石市教育科学“新课程改革”专项课题申报工作的通知》，从课题选题、申报要求、申报程序等方面带领教研组长进行深度解读。王主任提出，各教研组要将课题研究与教学紧密结合，从课堂教学中寻找关键点，提升理论研究，选择“小范围”、着眼“小目标”，进行课题探索。

接下来，王主任就2023年春季学科建设活动进行细致的工作安排，和各教研组长共同探讨怎样充分挖掘学科课程的创新教育资源，围绕“双减”开展跨学科的特色活动，凸显学科魅力，提升学生核心素养。

为落实“双减”，大力提高教师课堂教学质量，增强教研活动的实效性，王主任提出，本学期将继续开展“一课深耕，三人教研”教学研讨活动，进行“40岁以下教师岗位大练兵”，实现教研联动、问题共商、教学共抓、互助互进，共同提高，为优化教师课堂教学，提高课堂效率赋能。

教务处李主任提出，随着信息技术与教育教学融合的不断深化，学生的学习方式发生了深刻变化，教育信息技术为提升教育教学质量提供了有力支撑。学校大部分教师已经体验到了教育信息技术带来的课堂教学效率的显著提升，但还有部分教师课堂教学信息化的应用水平还未达到预期。我们要在“双减”政策的背景下，进一步提高对教育信息化地位和作用的认识，树立“技术支持学习”的教育新理念，促进信息技术与教育教学的深度融合。

最后，纪校长围绕“优化课堂教学，提高教学质量”“用心教研  潜心学习”对此次会议进行了总结，强调“双减”政策下，各教研组要继续深入研读新课标，开展基于新课标的教学评一致性的课堂教学、基于核心素养的作业设计、基于学生本位的课程研发等教学改进行动，更新教学观念，转变教学方式，加强学科建设、课题研究、教学研讨，做好统筹安排，让教研工作落到实处。

本次会议，为有序有效落实新学期的教学教研工作指明了方向。新的学期，学校各教研组长将以更强的团队协作能力和管理能力，在“日新日进，做不一样的广小”的理念引领下，继续开展新课标实践研究，扎实推动“双减”落实，共同谱写学校高质量发展的新篇章。

转自：“广场路小学”微信公众号

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