教研|春日促思 共研课改——天生港小学综合组教研活动②

春日促思 共研课改

课堂是教育教学工作的主阵地，提升课堂教学质量是教育事业改革发展的永恒主题。3月16日，在这春日里，天生港小学英语组开展了第一次英语教研活动。

本次教研课是由陆煜烨老师执教的三年级上册Unit4 Where’s the bird?（Story time）。陆老师在讲授时，抓住了三年级小学生的性格特点，由歌曲导入，激发了学生的学习兴趣，为后面学习新知做了铺垫。在活动方面陆老师设计了听、说、读、唱、写、看等多种方式，能够全面训练学生的听说读看写的能力。通过手势指令，拉近学生距离，更好地帮助学生融入课堂中，注重单词发音教学，突破难点，创设情境进行操练，使学生获得成就感。

课后英语组教师进行了评课。   

周明霞老师认为整堂课设计层次分明，引入自然，充分调动了学生积极性。同时，周老师提出再让学生chant的时候可以把文本呈现，降低学生操练的难度。

戴君瑶老师认为陆老师在课堂中呈现的板书均用四线三格，培养了学生正确书写的能力。活动丰富，形式多样，既体现了学生的主体性又培养了学生小组中互帮互助的能力。

李清老师认为教学环节紧凑，说明了陆老师平时的教学扎实。与此同时，李清老师还提出方位介词部分为难点，应该多加操练。

姚沁老师认为教学设计新颖，授新时陆老师注重以旧带新，强调字母在单词中的发音，环节过渡巧妙。

刘娟老师认为陆老师的课设计非常新颖，层层递进，环环相扣。

最后，潘佳老师分享了自己的看法，潘老师认为本单元重点为方位介词短语，对于学生而言，难度较高，最好加一些道具让学生在情境中表演。

教学是一门艺术，学习永远在路上。通过本次教研活动，不仅增强了本校教师的凝聚力 ，营造了浓厚的教学相长的氛围 ，更是促进了每一位教师的专业成长， 为进一步提升英语课堂教学质量奠定了坚实的基础。

转自：“天生港小学”微信公众号

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