教学|质量分析明方向 反思总结再启航——天生港小学语文组期末质量分析会

质量分析明方向

反思总结再启航

教学工作是学校的中心工作。为了进一步提升教育教学质量，促进教师专业发展，并如实地评价、查找、发现教育教学中存在的问题，积累成功经验，2月21日上午，天生港小学语文组召开了2022-2023学年度第一学期期末检测质量分析专项会，小学语文组负责人严蓓蓓老师主持本次会议。

严老师对各年级考试基本情况以数据呈现的方式进行了详细的分析，通过平均分、优秀率、合格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，找出原因，为进一步总结提升教学质量再添助力。考试已经过去，但留给我们的思考却很多。针对本次考试暴露出的问题，严老师对下阶段的课堂教学提出三点建议：

第一，多进行听力训练，让学生学会倾听，听后还要让学生学会复述，做到“听说相结合”。第二，多阅读、背诵语文书中的精彩句段，读准字音、读通文意，特别是要求背诵默写的内容一定要过关，《日积月累》的内容不能只停留在能背诵、默写的层次上，应结合生活，灵活运用。第三，加强指导学生正确书写，在识字教学中增强对难写字、易错字、多音字等的识记、练习。

接着三（1）班语文陈璐老师向大家分享经验，紧抓后进生，提高合格率，利用合作学习，将学生分组，让优秀学生帮助和督促学困生完成词语的默写、课文的背诵等基础知识的复习。

最后，郭燕华副校长作总结，郭校长肯定了每位老师在教育教学工作中的辛勤付出，从课堂效率、作业布置、知识积累、书写能力、阅读拓展五大方面为老师们明确了今后的教学方向。希望老师们能在教学工作中夯实基础，注重知识的拓展，对学生进行学习方法的指导和学习习惯的培养。

奔月者不惧夜黑，寻芳者不畏荆棘。通过此次质量分析会，天生港小学全体语文老师从细微处出发，明确了我们在教学中存在的问题，在群策群力的努力下找到了解决措施，明确了下一步的教学方向。在分析中成长，在反思中进步，教师们通过质量分析会，发现教学中的优势与问题，以问题引发思考，反思日常教学工作。在新课标的引领下，不断改进教学、提升质量。“严于律己，而后勤于学生”，我们必将肩负起立德树人的根本任务，不负使命，不忘初心，砥砺前行！

转自：“天生港小学”微信公众号

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